读写结合教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 巫小锋
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 读写结合教学法 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是小学语文教学的核心内容，是决定学生语文素养形成的关键所在。从语文教学体系的角度来看，阅读的过程是打好基础的过程，而写作过程则是实现知识转化的过程，二者之间有着密切的关联性，且写作更是阅读的升华与提。因此，小学语文教学需要注重阅读与写作之间的结合，以此为基础切实提升小学语文教学的综合质量，为培养小学生的语文核心素养奠定良好的基础条件。