微视频辅助"工程数学"课程答疑的探索与实践

• 作者: 杨美妮 艾小川 李响军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 工程数学 课程答疑
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.012

摘要

"工程数学"是高校理工类本科专业学生必修的公共基础课.文章阐述了"工程数学"课程在传统答疑模式中存在的答疑不及时和重复答疑的问题,并分析了问题存在的客观因素和主观因素.针对课程在传统答疑模式中存在的问题,提出了利用雨课堂平台建立微视频辅助课程答疑的教学模式,并在教学环节中进行了积极的探索与尝试.详细阐述了该教学模式的优点以及具体的实施流程,最后对这种教学模式在实际教学过程中的实施效果进行了分析和总结.该模式已在实际的教学环节中使用且效果良好,可为"工程数学"课程的建设与实施提供有益参考.