作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师范专业认证是推动教师教育内涵式发展的重要举措.本文简要回顾了师范专业发展过程中瓶颈与历史机遇,介绍了师范专业认证的基本原则与意义,阐述了师范专业认证的核心要义等内容,以促进广大的教育工作者对师范专业认证制度的认识和了解.
推荐文章
基于师范类专业认证的课程体系与课程大纲修订——以英语师范专业为例
师范类专业认证
课程体系
课程大纲
英语师范专业
教师教育
地方高校数学与应用数学专业师范类人才培养模式探析
地方高校
数学与应用数学专业
人才培养模式
教师专业发展视域下的高校师范生微格教学实践探析
教师专业发展
高等院校
师范生
微格教学
实践探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校师范专业认证探析
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 师范专业认证 基本原则 核心要义
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 劳动经济
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 F24
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.11.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范专业认证
基本原则
核心要义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
论文1v1指导