初中生物学课堂落实学科核心素养的策略

• 作者: 高宏
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学学科核心素养 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.06.016

摘要

从教师、教材、课堂3个维度探索学科核心素养在初中生物学课堂的落实.教师要理解学科核心素养在育人中的重要作用,深刻领会学科核心素养的内涵;认真研读教材,捋清教材中哪些内容适宜培养学生的学科核心素养;通过课堂教学实证研究,总结初中生物学课堂落实学科核心素养的有效策略.