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"沉浸式"项目驱动教学法在创新创业基础课程中的探索与实践
"沉浸式"项目驱动教学法在创新创业基础课程中的探索与实践
作者:
张瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
沉浸式
项目驱动
创新创业
摘要:
2014年9月夏季,在达沃斯论坛上,李克强总理提出"大众创业、万众创新",在此背景下,全国各地高职院校纷纷加快"双创"教育课程体系建设,不断提升"双创"教育课程改革.作者以创新创业基础课程为立足点,从课程教学理论和教学实践出发,以沉浸理论结合项目驱动教学法,对课程改革进行了探索,将创业理论融入学生实践环节,引导学生的学习兴趣,激发参与学习的主动性,创新意识与创业能力得到一定程度的提高.
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项目教学法
高职机械基础课程教学
应用
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体验式
团体辅导
创新创业
综合素质
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
"沉浸式"项目驱动教学法在创新创业基础课程中的探索与实践
来源期刊
山西青年
学科
关键词
沉浸式
项目驱动
创新创业
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
127-130
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
沉浸式
项目驱动
创新创业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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