叙事医学引入中医临床教育的探讨

• 作者: 林伟刚
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 叙事医学 临床教育 中医学 医学人文
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 科研进展|Scientific Research Progress
• 页码范围: 200-203
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.05.074

摘要

当代医学发展面临着"重技术、轻人文"的困境,在临床教学实践中存在着明显的医学人文素养培训不足、医患关系紧张等问题.除此之外,当代中医临床教育中还面临着中医特色缺失的窘境.叙事医学是医学人文教育的重要载体,在医学教育中已经有所应用.而传统中医学中含有丰富叙事元素和人文精神.在现代中医临床教育中积极引入叙事医学元素,并从传统中医典籍和医案当中寻求叙事启发,对于提高医学生乃至临床医生的医学人文素养、回归传统医学的温度、改善医患关系均具有重要意义.