小学"馆校合作"综合实践活动的探索与实践

• 作者: 王槿
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着未来人才规格的整体提高,呼吁学校教育做出相应变革,从封闭走向开放,实现社会教育、学校教育和家庭教育三位一体的无边界教育,为学习者提供更加广阔的学习时空,要求学习内容贴近学生真实生活,关注社区和社会的现实问题,注重学生问题解决能力、批判性思维以及创新能力等综合能力与素养的培养,以应对复杂多变的未来社会的挑战.