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摘要:
文章基于相关研究背景,首先对"建设项目管理"课程作了简介,然后从教学大纲、课程教学设计及课程教学持续机制三个方面论述了基于OBE理念的"建设项目管理"课程教学改革实践.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的"建设项目管理"课程教学改革实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "建设项目管理"课程教学 OBE理念 教学设计
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202201002
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研究主题发展历程
节点文献
"建设项目管理"课程教学
OBE理念
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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