小学语文作文分类指导教学的创新策略探讨

• 作者: 李铁艳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 作文分类 指导教学
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

作为小学语文教师，应该充分利用分类指导教学方法，在教学过程中培养学生良好的学习习惯，提升创新意识，鼓励学生积极地走入生活，观察生活，从而积累大量的写作素材，为自己的习作奠定良好的基础。