临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用

• 作者: 屈晓敏
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 临床护理路径 血糖水平 疾病知识掌握
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: R821.1+3
• 语种: 中文

摘要

目的:糖尿病健康教育中临床护理路径的价值研究.方法:选取2019年7月至2020年8月收治的糖尿病患者136例,随机分为对照组(常规护理)和观察组(临床护理路径),比较两组干预前后血糖水平及疾病知识掌握情况.结果:干预后观察组空腹血糖、餐后2h血糖水平低于对照组,且观察组疾病知识掌握评分高于对照组,差异显著P<0.05.结论:糖尿病健康教育中应用临床护理路径可提高患者对疾病知识的掌握,有效控制其血糖水平,值得临床借鉴.