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摘要:
当前,课程思政建设已成为高校落实立德树人的重要举措和推进"三全育人"工作的主要抓手.作为材料类专业学院,在课程教学中开展课程思政教育是专业育人的重要任务.通过分析材料类专业课程思政建设的现实困境,系统阐述课程思政元素的挖掘运用,从强化顶层设计、建设内容体系、加强教学改革、建强师资团队、完善机制建设等方面提出了课程思政建设的方案与进路.
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文献信息
篇名 材料类专业学院推进课程思政建设的探索与实践 ——以浙江理工大学材料科学与工程学院为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 材料类 课程思政 探索 实践
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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材料类
课程思政
探索
实践
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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