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摘要:
在"双高计划"大背景下,会计专业"现代学徒制"育人模式如何全面推广,产教融合如何深化,人才培养质量如何全面提升是当前职业教育亟待解决的问题.本文从重庆工业职业技术学院会计现代学徒制班实际情出发,对已有的实践经验和实践成果进行梳理总结,深入分析了会计现代学徒制班试点过程中取得的成效和产生的问题,为深度改革人才培养模式提出可行性建议.
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文献信息
篇名 "双高计划"背景下会计专业现代学徒制模式总结与反思
来源期刊 知识经济 学科
关键词 双高计划 现代学徒制 校企合作 会计 工匠精神
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双高计划
现代学徒制
校企合作
会计
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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