小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

• 作者: 龚小翠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 自主学习 教学策略 小学生
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大背景下，小学数学的教学也即将面临新的挑战，同时也出现各种新机会。在小学数学的学习中，学生的自主学习逐渐得到重视。小学数学作为数学课程的启蒙，应大力培养学生的自主学习能力，为未来课程的学习奠定良好的基础。在小学数学的教学中，作为教师应当在课程中适当引导学生，提升学生的学科核心素养，让学生真正参与到课堂中来。教师不应只是做“教学者”，更应该成为一名组织者，和学生平等相处。课堂是老师的，但更应该是学生的。教学模式的改革注定是坎坷曲折的，本文便是探讨在小学数学的教学中如何引导学生自主学习。