高职院校艺术设计专业产教融合的育人机制研究

• 作者: 陈韶强
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高职院校 艺术设计专业 产教融合 育人机制
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

改革开放后，我国的教育事业得到了蓬勃的发展，高职院校在教育领域中发挥着重要的作用。产教融合是指在教育过程中将学生的学习和未来职业有效结合，注重先“产”后“教”，将产和教协同起来，从而实现育人的教育目标。随着社会的发展，产教融合不仅成为了高职院校培养人才的重要模式，而且也成为艺术设计专业学生提高综合能力的重要途径之一。在高职院校艺术设计专业坚持产教融合的育人机制需要遵循教育规律，结合学校的实际情况和办学方针，进而为国家的产业经济培养优秀人才。本文主要就高职院校艺术设计专业进行产教融合的重要性和实行过程中遇到