总体国家安全观融入军事理论课教学的价值、困境及路径

• 作者: 蔡丽红
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 军事
• 关键词: 总体国家安全观 军事理论课 价值 困境 路径
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: E0-03
• 语种: 中文

摘要

总体国家安全观是军事理论课宝贵的教学资源,对军事理论课具有重要的指导作用.将其融入军事理论课教学存在三大困境:一是军事理论课教师总体国家安全观理论基础薄弱;二是总体国家安全观与军事理论课课程内容缺乏有机融合;三是教学方法单一,总体国家安全观教育难以入脑入心.高校可通过发挥教师主导性作用,扎实总体国家安全观理论功底;凝练总体国家安全观内容体系,有机融入军事理论课五大教学模块;强调学生主体性作用,引导大学生自觉践行总体国家安全观等有效路径,切实实现其在军事理论课教学中的价值.