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大类招生背景下建筑类专业人才培养模式探索——以河南农业大学为例
大类招生背景下建筑类专业人才培养模式探索——以河南农业大学为例
作者:
雷雅凯
贺丹
董娜琳
李永华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大类招生
建筑类专业
人才培养
教学改革
摘要:
大类招生是目前中国高等教育发展的方向,在大类招生、分类培养的模式下亟须新的课程体系进行支撑.实施大类招生可以从制度层面打破专业壁垒,满足学生厚基础、宽口径的培养目标.在大类招生背景下,对建筑类专业下的风景园林和城乡规划两个专业的培养模式进行了探索,提出了"1+1+2"的人才培养方式及八大课程模块,强化线上教学等多种教学方法,加强专业引导及教师结构组成,完善相关管理制度,全面提升专业的人才质量,以期为建筑类专业的大类招生人才培养模式提供借鉴.
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文献信息
篇名
大类招生背景下建筑类专业人才培养模式探索——以河南农业大学为例
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
大类招生
建筑类专业
人才培养
教学改革
年,卷(期)
2022,(11)
所属期刊栏目
学生教育
研究方向
页码范围
177-180
页数
4页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
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研究主题发展历程
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大类招生
建筑类专业
人才培养
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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