浅谈如何在小语教学中融入本土文化

• 作者: 田晓克
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 语文素养 语文生活 本土文化 课程资源 融合应用
• 年，卷（期）: 2022,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中融入本土文化，对于提高学生的语文素养，促进语文课向语文生活延伸具有十分重要的意义。在小学语文教学中融入本土文化以“系统梳理-分类对接-生成资源”为基本操作模型，其难点在于发掘教科书和本土文化之间的“融合点”，重点在于应用于教学实践。融入的节点可根据教学设计的需要置于课前、课中或课后。