以课堂为督导，重点助力教学质量提升

• 作者: 廖益良
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 课堂建设 督导 教学质量 提升策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 校园论坛
• 页码范围: 343-344
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新时代国家科技教育与经济飞速发展，各行各业对高素质人才有更多、更高的需求。课堂是教学工作开展的基本组织形式，也是学生汲取学科知识、提升综合能力的核心环节。为顺应时代的新变化，教学工作者应进一步增强课堂教学对促进学生全面发展重要性的认识，以课堂为督导重点，不断推进课堂优化建设，完善课堂模式，帮助学生奠定牢固的知识基础，借力督导，助力教学质量的提升。