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摘要:
在新的形势下开展医学专业课程是落实立德树人任务、培养高质量医学人才的重要战略举措,如何发挥课程思政的价值引领作用,培养德才兼备的高素质医学生是当前医学教育工作者的重要课题.本文以医学影像专业为例,立足学科专业特点,探讨在专业课程中融入思政元素的思路,围绕医学专业课程思政的必要性、可行性和具体实施路径作了初步探索.
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文献信息
篇名 医学影像专业课程思政育人的思考
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 课程思政 医学影像 育人
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 商贸与工业教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.079
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
医学影像
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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