从“教为中心”向“导为中心”转变的教学模式研究

• 作者: 赵艳敏 姒依萍
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 教为中心 导为中心 合作学习 实验班 控制班
• 年，卷（期）: 2022,（20）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

“导为中心”合作学习是与“教为中心”传统学习相区别的教学方法，主要强调学习者的主动参与、学生之间互相引导。“导为中心”采用学生自主分组、分解任务、备课、授课、指导其他同学疑问的教学模式，此教学模式目前还缺少相关的实证研究。本研究采用以“导为中心”合作学习与“教为中心”传统教学不同教法为实验变量进行教学实证实验，分别建立“导为中心”的实验班与“教为中心”的控制班，构建系统的教学模式。研究发现，采用“导为中心”的合作学习方法不仅可以提高学生学习兴趣、使学生灵活掌握专业知识，还有助于提高综合素养。