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摘要:
在新工科建设的背景下,提高车辆工程专业学生的实践能力是应用型高校关注的热点问题.本文以河南工学院车辆工程专业为例,从改善实践教学条件、完善教学体系和加强校企合作等方面进行探讨和提升实践教学的探索.为其他应用型院校新工科实践教学建设提供一定的参考意义.
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文献信息
篇名 新工科背景下应用型高校车辆工程专业实践教学探索
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 新工科 应用型高校 车辆工程 实践教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.08.011
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
应用型高校
车辆工程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
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47
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