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摘要:
小学教学是以培养学生兴趣的基础,引导学生主动参与学习,探索知识海洋的奥秘,解答学生各种疑惑的教学过程,需要多种教学方法和手段,本文通过分析农村小学科学教学存在的短板,探索农村小学科学教学路径,丰富教学方法,将知识点通过多种手段展现给学生达到事半功倍,提高教学成绩.
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文献信息
篇名 农村小学科学教学路径探索
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 农村 小学科学 教学路径
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 大众科学
研究方向 页码范围 94-95,117
页数 3页 分类号 G429
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学科学
教学路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
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