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摘要:
住院医师规范化培训已成为我国医师培养的主要途径,培养优秀的住院医师是各个培训基地的首要任务。相较于国外的医学培训工作,我国住院医师的培训工作起步相对较晚,培训过程中使用的教学计划以及教学制度都有待完善。在医学影像住院医师培训过程中,重点培训方向应是提高临床思维能力,建立完善的知识体系,同时注重教学方式的融入与优化和以循证为基础的科研能力的培养,该培训方式有利于促使培训效果的提升。基于此,文章阐述影像科住院医师规范化培训工作的内容以及标准,并探究其培训模式。
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文献信息
篇名 影像科住院医师规范化培训教学模式研究
来源期刊 智库时代 学科 社会科学
关键词 影像科 住院医师 规范化 培训工作 教学模式
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 C41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
影像科
住院医师
规范化
培训工作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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