BOPPPS教学模式在混合式教学中的应用研究

• 作者: 杨宁
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 疫情防控 BOPPPS 混合式教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.03.066

摘要

BOPPPS教学模型起源于加拿大,它包括导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结等六个模块,注重以学生为主体,引导学生参与式学习.疫情防控时期,高校混合式教学借鉴BOPPPS教学模型,强调学生参与课堂、培养大学生学习的主动性,从而提高线上、线下课堂教学的系统性和有效性.