小学低年级体育教学中快乐教学法的应用

• 作者: 王兴龙
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教学法 小学低年级 体育教学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

当今,体育学科越来越受到重视,成为促进学生全面发展的重要环节.在这一背景下,越来越多新的教学理念应运而生.快乐教学法正是其中一种,它能在很大程度上帮助教师转变陈旧的教学观念,促进体育学科教学的发展.随着新课程改革的深入,快乐教育在体育教学中的重要性越来越突出.让学生在课堂上轻松愉快地获得学习效果,让教师教得开心,学生学得有趣,是小学体育课程改革的目标.引入快乐教育的思想,能够使学生与小学体育课堂相融合,更好地调动学生的积极性,最大限度地提高体育教学效率.文章简要阐述了快乐教学法的概念及应用要求,分享了一些在小学低年级体育教学中应用这一教学法的具体策略.