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摘要:
为进一步加强高校文物与博物馆学专业文物保护基础课程的教学质量和教学效果,通过多年的教学经验和文物保护实践,对该课程的教学内容和教学方法进行了探讨。结果认为该课程内容包括理论教学与实验教学,理论教学运用图例教学法、探究教学法、讨论教学法、情境教学法等方法较好;实验教学采用小组循环实验法较好,该方法提高了实验开出率和学生的动手操作能力,所以该研究对文博人才的培养和学科的发展具有重要意义。
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文献信息
篇名 高校文物保护基础课程内容与教学方法探讨
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 文物保护 课程内容 教学方法 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 152-155
页数 4页 分类号 G647
字数 语种 中文
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文物保护
课程内容
教学方法
教学改革
实验教学
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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