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高校文物保护基础课程内容与教学方法探讨
高校文物保护基础课程内容与教学方法探讨
作者:
郑利平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文物保护
课程内容
教学方法
教学改革
实验教学
摘要:
为进一步加强高校文物与博物馆学专业文物保护基础课程的教学质量和教学效果,通过多年的教学经验和文物保护实践,对该课程的教学内容和教学方法进行了探讨。结果认为该课程内容包括理论教学与实验教学,理论教学运用图例教学法、探究教学法、讨论教学法、情境教学法等方法较好;实验教学采用小组循环实验法较好,该方法提高了实验开出率和学生的动手操作能力,所以该研究对文博人才的培养和学科的发展具有重要意义。
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文献信息
篇名
高校文物保护基础课程内容与教学方法探讨
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
文物保护
课程内容
教学方法
教学改革
实验教学
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
152-155
页数
4页
分类号
G647
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文物保护
课程内容
教学方法
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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