作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“大思政”育人理念在国内高校各专业课程中得到了广泛的推广,在此背景下,作为中国文化和社会主义价值观推广窗口的高校外语专业的教学,更应成为推动课程思政教学进程的主力军。本文以高校法语专业教学中的《历史与文化》课为例,阐述了在“大思政”育人格局下高校外语专业课程思政元素融入到专业课程中的意义,并介绍了目前思政内容融入外语教学过程中所存在的问题及可行的解决方案。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “大思政”育人格局下外语专业课程思政内容的渗透
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 “大思政” 课程思政 外语教学 法语
年,卷(期) 2022,(17) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 187-190
页数 4页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“大思政”
课程思政
外语教学
法语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导