初中地理区域认知课堂学习评价的研究

• 作者: 沈明辉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中地理 区域认知 学习评价
• 年，卷（期）: 2022,（23）
• 所属期刊栏目: 解析·设计|0
• 页码范围: 237-240
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进和发展，学生的核心素养越来越成为教育领域关注的重点问题。对于地理学科的学习来说，学生的地理区域认知能力是地理核心素养的重要组成部分。而学习评价又在一定程度上推动了学生地理区域认知能力的提升和发展。