优化小学数学课前预习，提高课堂教学效率

• 作者: 张今朝
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课前预习 教学效率 有效性
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课前预习是丰富小学数学教学结构，提高课堂教学效率，促进学生自主学习能力的重要教学手段。数学作为一门探究型学科，课前预习既能整合学生的数学知识，又能培育学生的学习习惯，为课堂教学的顺利推进奠定良好的知识储备，凝聚学生的课堂专注力。本文着重于对课前预习做了一些具体的分析,对于如何优化小学生的课前预习活动，提高整体的课堂教学效率，进行实践探索，同时提出具体的策略。