原文服务方: 教育与教学研究       
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论文化传统对课程价值取向的影响
文化传统
课程价值取向
影响
教育考试文化建设的内涵及价值取向
教育考试
文化建设
内涵
价值取向
论文化传统对课程价值取向的影响
文化传统
课程价值取向
影响
小学语文课程的价值取向
语文课程
本质属性
价值取向
教学实践
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文献信息
篇名 课程文化的内涵、价值取向与生成路径
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2023,(6) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 37-48
页数 12页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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