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教师数字教学能力:价值意蕴、结构要素及培育路径
教师数字教学能力:价值意蕴、结构要素及培育路径
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教育与教学研究
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篇名
教师数字教学能力:价值意蕴、结构要素及培育路径
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
年,卷(期)
2023,(7)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
98-110
页数
13页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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