原文服务方: 出版广角       
摘要:
数字技术带来儿童阅读环境的显著变化,学习型媒介引发课内阅读的结构变化、家长阅读中介功能的减弱及课外阅读时间的减少。引发儿童阅读行为变化的主要因素有数字阅读任务的增加、数字“百草园”的扩张与成年人阅读媒介功能的消解、儿童课外阅读与数字媒介使用的博弈。针对这些变化,应慎重甄别绘本的数字化方向,以绘本的创作规律出发,由技术工作者、儿童文学创作者、出版界聚合力量,为儿童阅读建设具有共识的数字环境,从而延伸绘本在知识代际传播中所发挥的独特作用。
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文献信息
篇名 数智时代绘本在跨媒介阅读中的责任
来源期刊 出版广角 学科 其他
关键词 绘本;跨媒介阅读;儿童阅读;知识代际传播
年,卷(期) 2025,(12上) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 24-29
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.23.004
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研究主题发展历程
节点文献
绘本;跨媒介阅读;儿童阅读;知识代际传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出版广角
半月刊
1006-7000
45-1216/G2
16开
广西南宁市青秀区户园路13号
1995-01-01
中文
出版文献量(篇)
238
总下载数(次)
0
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0
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