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进展:科学视界期刊
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进展:科学视界2020年第5期出版文献
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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进展:科学视界
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投稿
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路18号
出版文献量(篇)
718
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目录
61.
高中通用技术课程教学模式探究
作者:
姚艳红
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
9-10
摘要:
普通高中通用技术课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标而提出的,对培养创新精神的实践能力的人才具有深远的意义。我市新课改已经逐步开展,其他省市也刚处于起步阶段。...
62.
在想象中提升学生的空间观念——以“长方体、正方体的认识”的教学为例
作者:
寇靖玉
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
17-19
摘要:
怎样培养小学生的空间观念,通常是利用观察、猜想、操作、想象、推理、探究等方法。本文对“长方体、正方体的认识”教学过程中一些活动进行研究,了解到学生的空间观念逐步形成是通过想象达到的。想象在建...
63.
对教研转型的几点思考——以一次教研活动为例
作者:
游咏
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
49-50
摘要:
作为教研员在教研转型的变革中要有几点转换:身份转换,从传统教研员走向合作研修员;形式更新,丰富多样的活动与现代技术融合;方法创新,由经验研修向“实证研修”转变。
64.
沁韵巴乌一一放飞学生的艺术之梦
作者:
邓玉梅
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
71-72
摘要:
借区域课程领导力建设之春风,艺术教育之花竞相开放。艺术类校本课程作为特色兴校的有效途径,已经悄然进入学校的每个班级。我们依照学校的办学理念,着眼于提升孩子的艺术修养,利用现有的教师资源,关注...
65.
小学数学低年级如何建构课堂教学环境——以人教版一年级上册“数字的认识1-5”为例
作者:
胡宝钰
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
85-87
摘要:
对于低年级学生的数学课堂教学,作者提出了从心理环境、人际环境和资源环境进行教学环境的建构。其流程分为五个步骤:猜谜识数,导入新课;看图识数,获取新知;动手识数,创意思考;书写识数,实践应用;...
66.
在数学教学中培养学生学习兴趣的探究
作者:
陈艳玲
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
89-90
摘要:
在整个数学教育历程中,小学数学活动是开始,并为以后的数学教育奠定坚实的基础。教学成功的关键在于唤起学生强烈的求知欲。学习兴趣的培养是数学教育成功的第一步,在小学阶段尤为突出,它有助于促使学生...
67.
例析优质课,浅谈高中英语教学中的德育渗透
作者:
冉小玉
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
91-92
摘要:
在全面深化课程改革的大背景下,高中英语教师应根据《普通高中英语课程标准》在高中英语课堂教学中落实“立德树人”。本文正是基于教育部对于英语学科素养的解读,结合优质课例,从高中英语学科素养培育的...
68.
应用游戏模式构建专业有效课堂的实践研究
作者:
张湘钰
刊名:
进展:科学视界
发表期刊:
2020年5期
页码: 
128-128
摘要:
如何将游戏模式应用于中职计算机专业FLASH课堂教学中,能够使学生积极参与课堂教学实现从“青铜诞生”到“荣耀王者”的转变,本文对应用游戏模式构建专业有效课堂的实践研究强调个人能力培养、创意思...
共
68
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进展:科学视界基本信息
刊名
进展:科学视界
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路18号
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