中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬

《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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  • 作者: 邵德和
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  49-50
    摘要: 随着素质教育概念的引入,人们对学生的素质教育看的越来越重。小学数学作为一门基础学科,是素质教育教学的核心部分。随着近几年来数学教育改革的开展,数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视,...
  • 作者: 东野广梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  54-54
    摘要: 语文作为一门主要学科,占据着重要的位置。在小学基础教育阶段,小学语文教育是小学生积累知识重要阶段,并为学生今后的学习奠定坚实的基础,尤其是高年级的语文教育,我国的教育体制处于发展阶段,在探索...
  • 作者: 陈爱云
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55-55
    摘要: 阅读教学一直是语文教学的重中之重。语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托,来对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养。通过对学生阅读兴趣的激发,改革教学模式而引导学生参与,注重拓宽阅读...
  • 作者: 王效美
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  58-58
    摘要: 新课程标准明确提出:“小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”如何提高学生的习作兴趣,让学生轻轻松松地做到:“学不枯燥,习不复杂。”对此进...
  • 作者: 周伟力
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-60
    摘要: 普通高中生物课程标准提出:“促进学生学习方式的变革,重在培养创新精神和实践能力”。因此,在新课标下的生物教学中培养学生的核心素养极为重要。以《孟德尔豌豆杂交实验二》一节为研究对象,通过分析生...
  • 作者: 刘建秀
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64-64
    摘要: 思维导图作为一种创新思维的工具,对于初中地理教学起到重要作用。思维导图以图文并茂的方法,为初中生更好地展示地理知识之间的联系,为地理教师提升教学水平做出积极贡献。因此,如何发挥思维导图的作用...
  • 作者: 田思源
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  65-65
    摘要: 生物课程是高中所学课程中较容易理解也是最贴近生活的一门课程,生物知识能够解决生活中的许多问题,提高人们日常生活的品质,帮助人们更好地了解自然。通过对生物与生活的关系分析和生活中处处体现着生物...
  • 作者: 江雪红 陈杨洋
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课标对英语核心素养的提出,对文本阅读与criticalthinking的强调,新时期的高中英语教学要求我们必须注重培养学生的英文思维能力,提高学生的英文表达能力。英文表达包括书面表达与...
  • 作者: 范允兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  73-73
    摘要: 随着新课改的提出,对于学生的教育工作提出了更加艰巨的任务,需要老师完成对课堂教学方法的改革,充分发挥学生的主体作用。在小学英语课堂教学中,对于提问的有效性有着严格的要求,有效地提问,能够促进...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74-74
    摘要: 2014年,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了“核心素养”的概念后,学校英语学科就基于核心素养下开展了阅读、故事、绘本等题材的教研活动。但在英语绘本教学过...
  • 作者: 刘立娜
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  75-75
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,人们对英语教学质量的要求越来越高。不仅要求学生掌握一定语言知识,更主要的是掌握对语言知识的综合运用能力。课堂教学效率的高低直接影响到这一目标的达成与否,因此,面对...
  • 作者: 王文伟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  76-77
    摘要: 根据当前英语教学写作课程的现状入手,英语阅读与写作一体化,通过阅读促进写作的教学模式,发展学生综合语言技能,提高高中生实际运作英语的能力。在分析高中英语阅读与写作的现状基础上,通过结合实践,...
  • 作者: 杨泽林 杨腾腾
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  80-80
    摘要: 加强口语教学是英语教学改革的重点。要提高学生的口语表达能力,就必须要以学生的兴趣入手,夯实语言基础,开展丰富的实践活动,不断增强学生的成就感,让学生乐说、会说、多说、爱说,以从根本上扭转长期...
  • 作者: 王建东
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  81-82
    摘要: 现在我国正在推行基础教育改革,要求历史老师要树立新的教学观念,掌握新课程标准下的教学策略,改变以前历史教学低效的现状。以学生的发展为中心,丰富课堂的教学形式,激发学生的学习兴趣。在历史唯物史...
  • 作者: 周文超
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  84-85
    摘要: 小学科学是一门拓宽学生视野、完善学生知识体系的重要学科,可以有效提升学生的科学素养,在帮助学生全面发展过程中起到了奠定坚实基础的作用。基于新课程改革的持续深入,以及素质教育目标的实现,应该树...
  • 作者: 王德毅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  88-89
    摘要: 随着新课改的深入,小学教育教学管理方面的问题逐步凸显出来,不仅阻碍了课程改革的进一步实施,也降低了小学教学质量,影响着师生关系的和谐发展。因此,学校管理者必须要根据小学生的个性特点和实际师资...
  • 作者: 贾进
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  91-91
    摘要: 新课标下,中学体育在初中教学中的地位得到提升,体育科目成为中考的一个内容。这一改变,影响并促进了初中体育教学理念及形式的发展,体育得到了学校及学生的更多关注。同时,这一改变也对初中体育教学提...
  • 作者: 宋庆荣 王公政
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  92-92
    摘要: 开展丰富多彩的语文课内外实践活动,不但拓展了学生学习语文的空间,让语文学习充满情趣,充满生命力,变的鲜活、诱人,让学生享受学习语文带来的情感体验。试验体现了“生活处处皆语文”,让学生鲜活的生...
  • 作者: 马建华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  96-96
    摘要: 新课程改革对初中数学教学提出新的要求,通过情感教育激发学生学习兴趣和欲望,提高数学教学效率。情感教学,顾名思义,即以学生兴趣为出发点,采取多种方式调动和满足学生情感需求,让学生自主参与课堂学...
  • 作者: 唐世英 常欣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  97-97
    摘要: 在高中地理教学中要根据“学习对生活有用的地理”的课程理念,时刻体现地理与实际生活相联系,让学生不仅学会地理知识,更重要的是让学习到的地理知识来更好地应用和服务于生活。因此,高中地理教师在教学...
  • 作者: 刘建民
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  99-99
    摘要: 高中化学市级优质课《水的电离和溶液的酸碱性》评选活动10月中旬在邹城进行了2天,活动中我们听了6节课,这6节课各有特色,都有值得我们学习和借鉴的地方,这是经验与智慧的对撞。整体来说,这些课有...
  • 作者: 左和平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  100-100
    摘要: 情境教学法是构建高效课堂的一种有效的教学方法。在初中思想品德教学中,创设教学情境要为教学内容服务,要关注学生的情感,要具有探究性,要掌握情境创设的有效方法。
  • 作者: 陈玉祥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  102-103
    摘要: 新课改下的语文教学要充满生命的气息,激起学生参与的主动性与思维的积极性,全程参与到教学中来,这样才能让学生成为真正的探究者,知识的主动构建者,如此才能实现学生语文知识与技能,思维与情感等的全...
  • 作者: 关欣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  104-104
    摘要: 教学有法但无定法。七年级数学的教学有其自身的特殊性。因此,通过对于七年级数学课的教授,认为只要树立正确的教学观念,立足培养学生的数学思维,重视不同课型的教学过程的研究,就能实现有效的教学。
  • 作者: 韩冰冰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  106-106
    摘要: 语文是一门集听、说、读、写于一体的综合学科,在日常生活和工作中有着大量的实践应用。高中语文作文教学,对于高中学生的语文学习来说极其重要。根据多年的教育教学工作经验,创新性地对高中语文作文教学...
  • 作者: 吴锦平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  113-113
    摘要: 项目教学法是在杜威的“从做中学”理论基础上发展起来的一种教和学的模式,它通过组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程,在项目实施过程中完成教学任务,培养学生的实践能力、分析能力及其他关...
  • 作者: 赵鑫光
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  116-116
    摘要: 对高考化学中经常出现的化学平衡图像问题,进行归类总结和分析,从点、线、面、定量关系等几个方面入手,对图像进行解析,力求深入浅出的引导学生快速掌握解题方法和技巧。
  • 作者: 孙娟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  118-120
    摘要: 在小学数学教学中,课堂练习是学生把知识用于实际的初步实践,是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口,是一种培养学生能力、开发学生思维的手段。针对课堂练习的设计和处理中存在的问题以及解决策略,结...
  • 作者: 张助忍
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  121-121
    摘要: 在作为教学过程中,作文讲评课是写作教学中的重要环节,是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高,是引导写好作文的关键。因为老师进行作文讲评的目的在于发扬优点,鼓励进步,互相启发,取长补短。
  • 作者: 叶玲娇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  122-123
    摘要: 课堂提问是沟通师生的桥梁,是语文教学的重要媒介,同时也是教师开启学生心灵、锻炼学生思维、促使学生思考的有效手段。优质的课堂提问,能够达到“一石激起千层浪”的教学效果。结合小学语文教学经验,分...

中国校外教育:中旬基本信息

刊名 中国校外教育:中旬 主编 张瑜;张家华
曾用名
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
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