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复印报刊资料:初中语文教与学期刊
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复印报刊资料:初中语文教与学2009年第8期出版文献
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复印报刊资料:初中语文教与学
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投稿
曾用名:
中学语文教与学:下半月初中读本
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1674-8727
CN:
11-5929/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
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目录
1.
于漪:教师专业发展的路标
作者:
肖建民
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
3-5
摘要:
榜样的力量是无穷的。于漪是教师专业发展的路标,在社会和时代对教师素质高度关注的今天,研究于漪,学习于漪,做于漪式的教师,是教师专业发展的方向。
2.
语文教学的漫漫求索之路
作者:
李少毅
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
6-8
摘要:
1983年大学毕业至今,我在语文教学的漫漫长路上,已经走过26个春秋,从湖北省宜昌市第一中学,到湖北省宜昌市教研中心,再到北京市西城区教育研修学院,走过人生道路上三个重要的时期,始觉前路漫漫...
3.
改革农村中学语文教学为建设社会主义新农村服务——访吉林省特级教师李元昌先生
作者:
桑哲
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
9-12
摘要:
桑哲【以下简称桑):李老师,您是恢复高考后首批考入长春师范学院的大学生,毕业时多数学生都希望留在城市学校,而您在填写毕业分配志愿书时,写下了“回本县本公社本大队工作”几个字。您当时是怎样做出...
4.
论语文教师形象的自我设计
作者:
吴满珍
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
13-14
摘要:
语文是我国各类学校普遍开设的基本素质课程之一,它承载着语言能力的提高,情感道德的熏陶和全面人格的完善等多种重任。语文在教育内容上别具特色,它是通过教师对语言文字的讲解和思想情感的熏陶来提高学...
5.
珍视教学语言的价值
作者:
于漪
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
15-16
摘要:
当前,探讨语文课堂教学质量与效率诸多问题时,常见于语文报刊的有文本解读、学生内在需求、教学内容的预设与生成、教学方法的传承与创新、教学效果的测试与评价等文章,林林总总,不一而足。唯独教师的语...
6.
教师课堂评价言语行为的语用特征
作者:
陆昌萍
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
17-20
摘要:
教师课堂评价言语行为是指教师在课堂教学中根据学生提出问题、回答问题等言行,即时实施评价的言语行为。语用学理论认为,“言”本身就是一种“行”,只要言出于口,就是一种行为。“所谓言语行为就是用语...
7.
公务员申论考试给语文教学的启示
作者:
郭志明
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
21-23
摘要:
我们的语文教学承当着怎样的任务,我们的语文教学应当教什么、怎样教?当我们拘泥于学科特点,过分强调学科性质,拘囿于传统的语文教学套路,争论着是体现工具性还是体现人文性的时候,我们可能就会陷入一...
8.
“语文味”究竟是什么?——兼及对“泛语文批判”的批判
作者:
程少堂
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
24-28
摘要:
“语文味”作为一个学术概念或教学理念提出已将近10个年头了。近10年中,《中华读书报》《教育文摘周报》等有影响的报刊都对“语文味”理论和实践探索进行过深度报道,K12中国中小学教育教学网、上...
9.
论语文教学中的知识问题
作者:
姚林群
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
29-32
摘要:
知识问题是课程的核心问题。“要考察一个时代课程所面临的问题,就必须深入分析这个时代所面临的知识问题。”事实上,语文知识一直是语文界争论不休的重要问题。自从《全日制义务教育语文课程标准》(实验...
10.
初中语文教材叙述者和叙述聚焦例举
作者:
何平
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
33-34
摘要:
涉及到“说”与“看”的故事讲述,传统的中学语文教学往往只简单地考察叙述的人称问题,而叙述学在“谁在说?从哪里看?”这两个牵涉到叙述者和叙述视角(或者聚焦)时却分类细致得有些繁琐。中学语文教学...
11.
谈课文提示的编写——以人教版初中语文教材为例
作者:
张海侠
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
35-37
摘要:
课文提示是人教版初中语文教科书的亮点之一,随着课改,随着课程理念的更新,教科书中的课文提示也在发生着变化,这种变化是不同时代教育教学理念的体现。本文对人教版初中语文教科书中的课文提示作些分析...
12.
从《孔乙己》“预习提示”的修订变化看语文教育理念的转变
作者:
丁兆存
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
37-38
摘要:
教过《孔乙己》不同版本的教师如果细心的话,会发现教材的每一次修订(以人教版义务教育教材为例),“预习提示”都会悄悄发生变化。我们先来看编者每次修订的“预习提示”:
13.
初中语文阅读教学中生成性资源价值提升的策略举要
作者:
周瑜
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
39-42
摘要:
“新基础教育”强调课堂开放的重要性,是课堂开放的重要体现,关乎课堂质量和师生生命质量的提高。生成性资源的价值提升以自主探究和合作探究为前提,需要遵循在比较中把握、在反思中重建、在重建中迁移、...
14.
优化诗词课堂教学策略初探
作者:
吕嘉兴
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
43-45
摘要:
一、理论支持:教学过程最优化理论“教学过程最优化”理论是前苏联教育家巴班斯基教学论思想的核心。而“教学过程最优化”就是指“从特定标准的角度,有科学根据地探索、选择并实施在这种场合是最好的教学...
15.
一篇罚写作文的感想
作者:
代保民
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
45-48
摘要:
例文冷笑话大王向后看,再向后看。喂,不是我,继续后看。看见了吗,有一个留着短头发的重量级人物,她就是我们班的冷笑话大王——袁翘楚。下面,我先为大家介绍一下她生物课上的冷笑话:森林公园。众人不...
16.
从两个维度改进作文训练过程的指导
作者:
郑桂华
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
49-52
摘要:
怎样提高学生的作文水平?以往的普遍认识和做法是让学生多读多写、熟能生巧。这是必要的也是根本性的。不过,如果教师在学生的写作过程中能提供有效的指导,则可以大大缩短他们由“生”变“熟”、从“拙”...
17.
作文教学要关注学生写作过程的指导
作者:
沈寿鸿
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
52-54
摘要:
有人认为,在我国中小学的语文课里,几乎没有写作教学。调查发现,目前的中小学作文教学从总体上看,可以说是有两头没有中间,有知识有方法没过程,即有作前的题目布置和作后的评分结果以及空洞抽象的写作...
18.
教你如何让叙述出彩
作者:
罗小军
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
55-56
摘要:
叙事要引人入胜,就得掌握叙事的顺序,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等手法。怎样才能巧妙地运用叙述的顺序,让寻常的故事闪现出夺目的光彩呢?一、层层设悬。顺叙也能够出彩众所周知,中学生是不允许谈恋爱的...
19.
试谈新课程标准下初中语文试题的命制
作者:
张永林
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
57-60
摘要:
新课程的实施和推行对试题的命制提出了更新更高的要求。本文从初中语文命题的目标和性质入手,进一步明确了命题的基本要求,分析了命题双向细目表的构建流程,并通过语言积累与运用题、现代文阅读题、古诗...
20.
让学业质量监控成为有效教学的发动机——以初中语文针对性诊断与有效帮扶为例
作者:
董海燕
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
61-63
摘要:
《广州市基础教育学生学业质量监测体系实施方案》中提到,建构我市中小学生学业质量监测体系要正确认识和处理好四个关系。其中处理好“关注学生个体差异发展评价与反映区域学习质量的目标参照评价的关系”...
21.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
64-64
摘要:
复印报刊资料:初中语文教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:初中语文教与学
主编
解军(执行)
曾用名
中学语文教与学:下半月初中读本
主办单位
中国人民大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-8727
CN
11-5929/G4
邮编
100086
电子邮箱
jybjs@zlzx.org
电话
010-625166
网址
地址
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
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