作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 卢静
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87-87
    摘要: 诗词就像是文化长河中一盏耀眼的明灯,为我们的内心深处照亮一片静谧的世界。初中语文教学的目标是要培养学生的审美情趣,让学生在语文的世界中感受到真善美,感受到语言的魅力。古诗词教学在语文教学中同...
  • 作者: 周琴
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  88-88
    摘要: 随着时代发展,网络已经逐渐走入千千万万的家庭中,大量的网络词汇也随之产生。网络语言具有广泛性、自由灵活、通俗易流传的特点,它的出现在逐渐改变着人们的交流与思维方式,同时在教学方面也给传统语文...
  • 作者: 徐玲
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  92-92
    摘要: 在中职语文教学中,积极、合理的运用现代信息技术,能够调动学生学习的积极性,活化中职语文课堂,促进学生的全面发展。本文结合中职学生的特点,探讨了中职语文教学中与现代信息技术的有效整合,以期能激...
  • 作者: 潘嘉超
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  95-95
    摘要: 语言是一个人表达和交流的重要方式,而写作又是培养一个人语言能力的方式。写作能力的高低直接反映出一个人语文综合素养的高低以及文化素质的高低。因此要着重培养小学生的写作能力,发展小学生的创作能力...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  96-96
    摘要: 作为材料作文写作的基础和前提,审题是学生了解作文命题含义、要求和立意范围的重要手段,其质量直接关乎作文题材、体裁以及写作中心确定的科学性与合理性。为了避免学生出现写作跑题的问题,必须要夯实学...
  • 作者: 刘蓉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  97-97
    摘要: 案例背景: 德国思想家歌德说过:错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。你给学生一枝花,学生不一定能感受到春天的温暖;你给学生一块冰,学生却...
  • 作者: 谈丽琴
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  98-98
    摘要: 冬天是一个寒风凛冽的季节,冬天是一个酝酿未来的季节,冬天更是冷意与温情同在的季节……面对这样的一个季节,很多人感受着冬日的严寒,体悟着民俗的快意,享受着人间的美好。为此,冬天是文人墨客笔下时...
  • 作者: 徐红美
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1-1
    摘要: 记叙文的生命力在于细节描写,生动的细节描写最能展示人物性格、表现深刻主题。运用细节描写能增强描写的生动性和真实感,能触动读者心灵,为作文增加亮点。缺乏细节描写是造成现在学生作文生涩呆板,没有...
  • 作者: 蒙苏江
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  2-2
    摘要: 语文是每个人从小到大必须学习的重要科目,而作文又是语文学习的重中之重。写作教育又是提升语文水平的关键。在新课程改革下,明确要求教师要在教学中培养学生的习作能力。中职生想象能力丰富,作为教师,...
  • 作者: 陈会
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  3-3
    摘要: 小学作文教学是语文教学的重要核心板块之一,是语文教学重要组成部分。作文是学生遣词造句布局谋篇的一种综合语文能力的反映,是语文素养好坏的一个重要指标。长期以来,对于作文学习与教学,学生和老师都...
  • 作者: 孙婷婷
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5-5
    摘要: 作文评改活动中,教师与学生之间缺乏有效的互动,使得教师难以知道学生的写作初衷,从而对学生写作形成正确的指导,学生无法了解教师的想法,无法在写作中做出调整。所以,打造“互动模式”成为初中作文评...
  • 作者: 刘利平
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  6-6
    摘要: 作文能力是学生语文学习效果和语文素养的综合体现。在语文教学中,作文教学应该深受学生的欢迎,因为作文是学生情感表达的内在需要,是学生形成健康的心理状态、促进其身心和谐发展的较好路径。但是现实情...
  • 作者: 李园园
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  8-8
    摘要: 作文教学一直是语文教学的重点和难点,一是作文所占比分较重,另一方面作文教学收效很慢,很多老师甚至对作文教学不抱太大希望,采取望天收的态度,作文教学是很值得好好去反思和研究的。我们在平时的作文...
  • 作者: 黄月勤
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  9-9
    摘要: 随着信息技术日新月异的发展,以多媒体为代表的信息技术辅助教学手段得到了广泛应用。信息技术在高职体育课堂教学的使用,实现了高职体育教学方式的多样化,发挥了学生在学习中的主体地位,使自主探究学习...
  • 作者: 苏政权
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  10-10
    摘要: “以学生为中心”就是将学生作为教学的主体,这是一种新的教学理念。在高中英语教学中运用“以学生为中心”教学法能够显著提高学生的英语成绩,并能有效提升高中英语的教学效果。但是,目前,高中英语教学...
  • 作者: 周英
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11-11
    摘要: 教师专业发展状况是学校可持续发展的关键瓶颈。为实现学校的可持续发展,打造优质的教师团队,我校提出“幸福主张”,研训结合,三维一体,着力建设三支具有向心力的专业团队——智慧的管理团队、专业的教...
  • 作者: 张露文
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  12-12
    摘要: “书香校园”是指在新课程的理念指导下,通过教师创设阅读语境,营造书香氛围,让学生聚在一起,通过开展读书活动,运用多种形式的阅读方式,如:诗歌朗诵、讲故事、表演课本剧等,通过这些活动,促进学生...
  • 作者: 邓燕群
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13-13
    摘要: 英语是一门外语科目,是学生所不熟知的领域,会有很多学生不喜欢学习英语,感觉非常难。因此,这便需要教师为学生创造一个愉快的学习环境,促使学生在轻松、愉快的环境中,愿意积极主动的学习知识,从而体...
  • 作者: 范成芳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  14-14
    摘要: 语文课程与教学旨在培养学生以听说读写能力为核心的语文素养,而听说读写能力主要有程序性知识和策略性知识构成,也就是培养学生怎么听、怎么说、怎么读、怎么写。本文就小学语文基础知识序列教学做些浅显...
  • 作者: 蔡龙生
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  15-15
    摘要: 在我国信息技术高速发展的今天,翻转课堂的应用越来越普遍。传统教学一般是教师通过课堂讲解方式将知识传授给学生,学生必须在课下消化所学的知识,而翻转课堂属于教学方式的一种创新,重构了整个教学流程...
  • 作者: 沈铁
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  16-16
    摘要: 积极参加体育锻炼是职高学生提升身体素质,磨练意志的最佳途径。尤其是对于很快就要步入社会,走上工作岗位的职高学生来说,拥有健康的身体,才能以健康的姿态迎接未来职场竞争的压力。职高体育教学是职业...
  • 作者: 倪晓霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  18-18
    摘要: 初中语文是对小学语文的提升并为高中语文做基础的桥梁,目的是提高学生对语文的感知能力和运用能力。随着新课改的深入,对初中语文的教学模式和教学方法提出了新的要求,“合作学习”教学模式被应用到初中...
  • 作者: 黎倩
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  19-19
    摘要: 作文是个大课题。在听、说、读、写四项基本能力中,写是语文综合能力的运用。它要求学生读万卷书,还须行万里路,更须具备心理稳定的素质。作文水平是学生语文素养的综合体现,然而面对写作学生却往往感到...
  • 作者: 钟永
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  20-20
    摘要: 在新课程大背景下,语文教学不再只重视学生的知识与技能,更重视的是学生综合素养的提高,这样有助于培养学生情感的发展,促使学生健康快乐的成长。且语文课本之中的课文都是经过教改委专业人士根据小学生...
  • 作者: 吴芳莉
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  21-21
    摘要: 小组合作是实践教学的重要手段,通过小组合作能够激发学生学习的积极性,能够提升教学水平和教学质量。本文小组合作的理念为出发点,分析小组合作在实践教学的常见问题,研讨小组合作在小学信息技术教学中...
  • 作者: 罗艳秋
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22-22
    摘要: 在新课程改革全面推进的背景下,小学教育受到大家越来越多的关注。其中,如何使传统文化在小学语文的教学中逐渐渗透,已经成为了一个普遍关注的问题。我国是传统的四大文明古国之一,传统文化源远流长,博...
  • 作者: 纪梅红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  23-23
    摘要: 作为一名多年从事小学高年级尤其是毕业班语文教学的教师,笔者愈来愈感觉到当下学生作文中所暴露的问题,其中尤为突出的一点是习作语言的苍白无力、稚嫩浅显,缺乏生动性和感染力。很多学生升入初中之后,...
  • 作者: 冯倩
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  24-24
    摘要: 新课改的清风明媚了语文课堂的春光,又传播了全新的教学课题——读写结合。新课改呼唤阅读教学与作文训练要密切配合,相得益彰。言语是读写结合的智慧,教师在小学本体教学目标确立后,围绕小学生阅读与写...
  • 作者: 张亚萍
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  27-27
    摘要: 关于“语文课程价值”的讨论由来已久,我们拨开众说纷纭的迷雾,寻求和触摸它的本质、共性之处,感悟到语文阅读课程研究的本质在于发展学生的语言品质,必须以“学生语言的发展”为引领,提升教学实践。
  • 作者: 盛振威
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  28-28
    摘要: 好的习作是学生独特的构思和匠心的表达,然而,我多年对习作课堂进行调查,发现不少学生无法将自己的感悟、体验与作文融合在一起,导致习作变成了学生搜肠刮肚的“苦差”。想让习作张扬学生个性,生本教育...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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