数学学习(海口)期刊
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数学学习(海口)

主办单位:
海南省数学学会
ISSN:
1007-8509
CN:
46-1023/O1
出版周期:
双月刊
邮编:
571158
地址:
海南师范大学数学楼三楼
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  • 作者: 符秀兰
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】新课程改革已经开展得轰轰烈烈。我们深刻地体会到实施了新课程以后,新教材不但拓宽了学生的视野,丰富了学生的知识面,而且在培养学生的创新思维方面也起到了很好的素材作用。
  • 作者: 刘冰妹
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  29-30
    摘要: 【正】实施九年义务教育后,小学毕业生都升入初中,很多地方还采用就近入学方式。这使很多学校招生没有多少选择余地。"好、中、差"三层次学生混编入同一班级中,学生差异极大,班级授课制的局限暴露无遗...
  • 作者: 欧先玉
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  30-31
    摘要: 【正】我们知道人的兴趣表现在力求更深入地认识世界,叫做认识兴趣;而渴望获得科学知识的状态叫做求知欲。具有认识兴趣或求知欲强烈的人才会废寝忘食,津津有味地去学习,并得到很大的满足。满足了求知欲...
  • 作者: 陈圣孝
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  31-32
    摘要: 【正】乡镇中学的高中生源远不如重点中学,这是客观存在的事实。因此,在教学中就应针对学校的实际情况采取正确有效的措施,才能相得益彰。现就笔者多年的教学实践及对学生情况的掌握,结合走访一些周边的...
  • 作者: 龚智燕
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】怎样学好数学,是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变...
  • 作者: 刘志强
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  33-35
    摘要: 【正】数学领域课程改革的核心理论是"数学应该面对全体学生,提高学生的数学素养"。下面就"三角形的三条中线交于一点"的证明谈谈学生数学素养的培养和提高。
  • 作者: 陈晓妹
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  35-36
    摘要: 【正】全日制义务教育《数学课程标准》第三学段(7—9年级)目标"解决问题"第一条就是:"能结合具体情景发现并提出数学问题",同时明确提出:学生是学习的主体,所有的数学知识只有通过学生自身的"...
  • 作者: 龙兰凤
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】椭圆上对两焦点的视角指的是椭圆上的点与两焦点的连线所成的角,在有关椭圆知识的综合应用中常涉及这个角,因此有必要对这个角作个系统的研究。
  • 作者: 钱君
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  37-38
    摘要: 【正】我们通常通过"数形结合"的方法判断过定点的直线与双曲线x2/a2-y2/b2=1能否相切,强调对图形的感知能力。本文拟用严格的代数方法说明定点与双曲线的位置关系对切线条数及切点位置的影...
  • 作者: 吴良英
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  39-40
    摘要: 【正】一个笑话:物理学家和工程师乘着热气球,在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救:"喂——!我们在哪儿?"过了大约15分钟,他们听到回应在山谷中回荡:"喂——!你们在热气球里!"物理学家道:"...
  • 作者: 文莉
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】因式分解是一种重要的代数式变形方法。因式分解不仅用于计算代数式的化简、求值解方程和不等式等代数内容,而且在几何、三角等解题与证明中扮演着重要角色,在高等数学中也有一定的应用,它是解决许...
  • 作者: 王赛莲
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】在初等数学中有一些趣味的数学题,它的表面并不复杂,但要想得到它的结论并不是那么简单。但是我们只要运用波利亚的递归模式,构建一下模型,然后
  • 作者: 陈琼泽
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  42-44
    摘要: 【正】"一题多解"是让学生从各个不同的角度去思考问题,找出条件和问题之间的联系。组织一题多解活动是我国中学数学教学的优良传统。通过数学问题的一题多解,可以引导学生从整体、部分、已知、未知等不...
  • 作者: 王应寿
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  2-3
    摘要: 【正】"数与式"在初中数学中的地位主要体现在它的基础性和广泛的应用性上."数与式"不仅是方程(组)、不等式(组)、函数等知识表达和运算的基础,而且也是许多图形问题中有关数量表达和计算的基础....
  • 作者: 陈琼德
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  4-6
    摘要: 【正】同学们对"平行线"的复习要注意两个问题:(1)平行线的判定和性质的区别.平行线的判定就是根据同位角、内错角的相等或同旁内角互补这种"数量关系",来判定两直线平行这种"位置关系".因此平...
  • 作者: 韦琼运
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  7-10
    摘要: 【正】反比例函数是初中阶段重点学习的一类重要函数,是历年中考必考的重点内容之一.近几年来,全国各地的中考试题中,出现了不少有关反比例函数的形式新颖、思维灵活、开放创新的特色新题.这些特色新题...
  • 作者: 杨耀南
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  11-14
    摘要: 【正】分类讨论思想是一种极其重要的数学思想方法.它是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象分为不同种类的思想方法,它能把较复杂的陌生的问题转化为简单的、熟悉的问题,从而使问题得到正确、圆满...
  • 作者: 林丽芬
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  15-17
    摘要: 【正】反比例函数是初中数学学习的三大函数之一,在中考中也是必考内容.在解决有关反比例函数的问题时,常常因为对其概念认识不清,性质理解不全面,或因对实际问题思考不周,而导致解题错误.剖析错解的...
  • 作者: 尹迪石
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  18-19
    摘要: 【正】江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育."数学教学肩负着培养创新型人才的特殊使命.而创新型人...
  • 作者: 孙孝武 林宇
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  20-24
    摘要: 【正】一、试题结构与内容分析1.基本情况今年我省数学学业考试采用闭卷、笔试的方式.考生可以带计算器及规定的作图工具进入考场.考试时间为100分钟,满分为110分.全省统一采用电脑阅卷.按照教...
  • 作者: 房一登
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25-27
    摘要: 【正】【题目】24.(本题满分14分)如图13,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2与x轴交于点C,直线y=-2x-1经过抛物线上一点B(-2,m),且与y轴、直线x=2分...
  • 作者: 周信学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  28-30
    摘要: 【正】海南省2008年中考第23题,是一道几何证明和动态几何与函数的综合题目,第(1)问主要考查学生结合正方形的性质证明两条线段相等和两条线段互相垂直的方法与技巧,切入口宽,解法多,任由学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  31-33
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  34-36
    摘要:
  • 作者: 邹美花
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  2-3
    摘要: 【正】探究性学习是指学生在教师的指导下,以发现的心理动机和探索的精神自主地参与学习过程.探究性学习充分强调学习过程中的主动建构,有利于塑造学生主动参与、善于合作、勇于探索、敢于超越的学习品
  • 作者: 黄良师
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-7
    摘要: 【正】三角形是研究其他图形的基础,也是初中"空间与图形"中最为核心的内容,因此三角形在历年各地中考中的地位是非常突出的,分数占4%—12%,题型主要有填空、选择,另有少数的解答题,既可以独立...
  • 作者: 吴春琼
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  8-11
    摘要: 【正】"方程与方程组"是初中数学教学的重要内容之一,也是进一步学习函数和解决几何问题中数量关系的常用工具,是中考的必考内容."方程与方程组"考试内容:
  • 作者: 李志华
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  12-14
    摘要: 【正】数学课程标准把"概率"作为新增加的学习内容以后,近几年的中考试题中出现了大量与概率有关的题目,这类问题紧密联系生产生活实际,生动有趣,但题型千变万化,解题思路灵活多样.解答有关概率的问...
  • 作者: 杨耀南
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  15-17
    摘要: 【正】"整体思想"是一种重要的数学思想方法.整体思想方法就是指在研究问题时从整体观点出发,对问题的整体形式、结构、特征进行综合分析和整体处理的一种解题思想方法.利用整体思想方法分析解决问题,...
  • 作者: 韩坚定
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  18-20
    摘要: 【正】参数求值是中学数学求值中常见的题型之一,犹如方程、函数中的参数求值问题就是初中数学中最常见的一类题型.在参数求值中,学生往往因忽视式子中的隐含条件,或对定义、定理的理解不深刻,或受思维

数学学习(海口)基本信息

刊名 数学学习(海口) 主编 陈洪清
曾用名
主办单位 海南省数学学会  主管单位 海南省科学技术协会
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1007-8509 CN 46-1023/O1
邮编 571158 电子邮箱 sxxx@chinajournal.net.cn
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地址 海南师范大学数学楼三楼

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