英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 赵秀丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  14-15
    摘要: With the development of cognitive linguistics,a traditional view on metaphor that metaphor is a...
  • 作者: 芦迪
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  16-17
    摘要: 在二语习得过程中,母语的迁移作用不可忽视。语言迁移是二语习得领域中的一项颇具争议的论题,它与二语习得之间的关系密不可分,而社会因素在二语习得中对语言迁移存在着一定的制约。本文从探讨影响语言迁...
  • 作者: 高文捷
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  17-18
    摘要: 幽默是人类特有的一种语言现象和文化行为。维特根斯坦说:"幽默不是一种心情,而是一种观察世界的方式。"言语中的幽默不仅可以体现说话人的智慧,也表现其乐观的生活态度,这会让听话人感到极大的乐趣,...
  • 作者: 乔淑霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  18-19
    摘要: 话语标记语是话语交际中一种常见的语言现象,在不同的交际条件下具有不同的语用功能。发话人可以运用话语标记语构建语篇,表达自己的态度和情感,并对受话人的话语加工努力作出制约。本文主要对话语标记语...
  • 作者: 周玉花
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  20-23
    摘要: 互文性出现于20世纪60年代,随即成为后现代、后结构批评的标志性术语,通常被用来指涉两个或两个以上文本间发生的互文关系。《藻海无边》是加勒比海地区女作家简里斯根据夏洛蒂勃朗特的小说《简·爱》...
  • 作者: 孙安
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  23-25
    摘要: 感触和探秘人类心灵深处的敏感,往往需要某些物质去激发艺术家自身的神经,而酒就是其中最好的选择。古今中外大量的创作印证了这一"无酒不成文"的规律。曹操的"对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多...
  • 作者: 方东
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-29
    摘要: 《堂吉诃德》是文艺复兴时期塞万提斯的现实主义杰作。它对当时西班牙16、17世纪初的整个社会的不同阶级,作了尖锐的批判和讽刺,是一部伟大的现实主义文学名著。这部小说似乎没有时空限制,反映的问题...
  • 作者: 冯志方 陈卫斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34-35
    摘要: 作为诗人,庞德的意象派诗歌和漩涡主义诗学运动轰动一时;作为翻译家,庞德在几乎不懂中文的情况下根据费氏遗稿中的中国古典诗笔记翻译而成的《华夏集》震撼了伦敦诗坛,随后他还翻译了《大学》等一系列儒...
  • 作者: 贺婷婷
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-37
    摘要: 当前,口译界人士已经开始关注高校口译课程设置与优化学生口译能力之间的关系。但是目前大部分的研究仍限于关注学生听力能力、口语能力、跨文化意识等口译"前提"因素对口译能力的影响,或者提高口译能力...
  • 作者: 肖文朝
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40-42
    摘要: 陌生化是俄国形式主义学派的基本概念,是指将司空见惯的东西,用新奇的形式表达出来,从而唤起人们的审美快感。诗歌之所以被称为艺术中的艺术,就是因为其独特的美感,而这由语音、形式、词法、句法的陌生...
  • 作者: 王轶
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  53-54
    摘要: 关联理论认为,关联性是人类认知的自然机制,在阅读交流中也存在。不同文化背景的人具有不同的关联性。英语教师应从关联理论的角度来训练学生选用最省力的方法,耗费最小的努力去获得最精确、最有效的理解...
  • 作者: 张虹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 听力承载着交际的听觉输入及反馈,在日益频繁的中外交流活动起着举足轻重的作用。然而高职英语听力教学却面临一些困境。本文试图探讨如何改善英语听力教学及帮助学生提高听力水平。
  • 作者: 程钰琼
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 2011年我校推行了开发内化教学模式,我院英语专业综合英语课程首先进行了该教学模式的教学改革实践。本文结合我校学生的实际情况,立足于综英课程的教学改革特色,从开发内化教学模式在综合英语课程中...
  • 作者: 黄玉荣
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-84
    摘要: 高教改革的不断深入,使越来越多的高校英语教师遭受了前所未有的角色危机。而应对角色危机的关键途径,是提高教师的角色认知水平和角色转换能力,从而实现教师自主专业发展。英语教师可以通过自主学习、提...
  • 作者: 杨其燕
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  96-97
    摘要: 阅读能力是一个人获取信息的能力表现。同样英语的阅读能力高低也直接影响着一个人对英语信息的获知能力。英语的学习包括听、说、读、写,其中阅读是英语教学中的一个重点。历来在英语考试中,阅读部分的分...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  98-98
    摘要: 随着高职高专英语课程改革力度不断加大,人们越来越重视培养学生英语语言应用能力。如何遵循口语教学原则并灵活运用现代教学手段,有效提高学生应用交际能力,这是英语教师面临的重要问题。本文结合笔者英...
  • 作者: 陈丽琴 陈茜
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  100-100
    摘要: 大学英语教学的作用是培养学生在英语环境下使用英语进行交际的能力和水平,自从20世纪80年代初,交际法在引入我国之后,备受高校英语教师的欢迎。根据笔者从事相关研究的实际经验,本文对于交际法进行...
  • 作者: 周碧云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  115-115
    摘要: 消除英语学困生的消极心理,有利于他们重树英语学习的信心,调动学生学习的主动性和积极性。我们英语教师要认真研究英语学困生的消极心理的表现,分析学困生消极心理的形成原因,激发学生学习英语兴趣,传...
  • 作者: 洪明玉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  116-116
    摘要: 本文针对课堂教学中存在的问题,探讨教师如何有效地驾驭课堂,巧妙运用各种技巧进行课堂组织教学,提高学生学习的积极性,使教学收到理想的效果。
  • 作者: 王静芬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  118-118
    摘要: 《英语课程标准》对小学五、六年级(二级)"写"的要求是:能模仿范例写句子;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。笔者结合自身教育教学实践经验,以培养学生兴趣为前提,探讨小学英语写作教...
  • 作者: 盛青
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  123-124
    摘要: 英语教学,是立足"交际",还是立足"应试";是教会说话,还是教会做题,它们之间有着天壤之别。重视学生的口语,让学生开口说,大胆说,尽量说,才是英语教学之正道。
  • 作者: 王丽珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  126-127
    摘要: 阅读教学是我国英语教学中的核心组成部分。在当前的教育环境下,建立以学生为主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构所学知识的意义,从而获得直接经验,形成以解决问题为主的英语教学模式,...
  • 作者: 赵珊珊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  127-128
    摘要: 为了更好地向社会输送人才,我国进行了职业教育课程改革,其目的是培养高素质的优秀职业技术人才。英语做为一门国际通用语言,能有效提升技术人才的职业技术运用能力。因此在中职院校教学过程中,应注重英...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  129-129
    摘要: 词汇教学是英语教学的一个重要内容。英语语言学家George W.Wilkins就曾经指出:"没有语法,只能传达很少的信息;没有词汇,则什么都无法传达"。本文针对高一学生的特点,就如何对高一学...
  • 作者: 沈华涛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  134-134
    摘要: 要真正落实素质教育,仅仅给学生"减负"还是不够的。只有当我们的教学做到"轻负高质",才能把学生从书山题海中拯救出来,才能回归教育的本质。随着新课改的推进以及中考英语词汇量的逐年增多,初中英语...
  • 作者: 艾艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  138-138
    摘要: 在中职英语教学中,行动导向教学是最主要的实践模式项目教学法。职业教育培养的是直接面向工作岗位的中职毕业生。在职业教育研究领域里,项目教学法得到广泛的应用。本文深入探讨了项目教学法,并分析了中...
  • 作者: 刘斐
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  144-144
    摘要: 在初中英语教学中,课堂教学是非常重要的一个部分。教师在英语课堂教学中不仅要给学生传授一定的基础知识,更要培养学生的语言运用能力和综合素质。本文主要就初中英语课堂的有效性教学进行深入探讨,以期...
  • 作者: 汤蓉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  146-146
    摘要: 开放式教学方式能创造宽松的英语学习情境,分级式教学形式有利于调动学生学习英语的积极主动性,本文将两种元素进行充分结合,提出中专艺术学校英语开放式教学这一新的教学模式。文章阐述了中专艺术学校英...
  • 作者: 吴玉花
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  153-153
    摘要: 儿歌,其英文表达为nursery rhyme,是以低幼儿童为主要接受对象的简短诗歌。儿歌的词句音韵流畅、易于上口,曲调接近语言音调,读起来朗朗上口。也因此成为了幼儿及少儿情感教育、启迪心智、...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  168-168
    摘要: 预习是学生对要讲的课事先进行的自学准备。它是提高课堂学习效率的有效途径。文章从预习作业的内容和要求等方面谈了教师应如何巧设英语预习作业,培养学生良好的预习习惯,从而提高学习效率。

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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