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英语广场：学术研究2016年出版文献

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英语广场：学术研究

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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，... 更多

主办单位：

湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

ISSN：

1009-6167

CN：

42-1617/G4

出版周期：

旬刊

邮编：

430070

地址：

武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2

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181. 汉字勾勒人生——评小说《字行天下》

作者：丁佳雯陈溪魏雪

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 50-51

摘要：武汉大学杜青钢教授的测字小说《字行天下》,一经出版即在文化界引起了轰动,读者蜂拥而至,评论界争相评介。法国诺贝尔文学奖获得者勒克莱齐奥和中国著名作家毕飞宇联袂为其作序,到底是怎么样的一部奇书...
182. 国外关于英语教师必备知识的研究——《英语教师必备（卷I）》评介

作者：张紫薇李菁菁龚莎

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 51-52

摘要：本文通过简要评述Denise E.Murray和Mary Ann Christison的著作《英语教师必备》,向读者提供了英语教师在教学中所必备的各项重要理论知识。本卷涵盖了学习者身份和环境...
183. 浅谈汉英文化交际中的语义迁移

作者：吕丽生郝丽

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 53-54

摘要：以汉语为母语的英语学习者在掌握了自己母语的基础上学习英语时,在很多方面会产生语义迁移,尤过分析汉英文化中的差异来解释汉英文化交际中的语义迁移,从而避免文化交际中的语用失误。
184. 从“构式语法”视角解读大学英语语法习得

作者：闻华

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 55-56

摘要：构式语法理论强调在认知经验之下的表意结构的形成。构式理论对英语语法有全新的解读,英成整个英语表意系统的形成。用构式理论来讲解英语语法,有助于大学生全面深刻理解英语这一表意系统的实质,对其英语...
185. 英语定语从句与其它从句的语法区别

作者：任颖

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 57-58

摘要：实现融汇贯通整个英语语法知识体系的目的,不仅需要综合运用词法、语法成份划分、语序、句子种类划并把汉语中的一些相似语法原理适度移植到英语语法的理解之中。本文拟探讨定语从句与其它从句的区别。
186. 翻转课堂在《基础英语写作》课程中的实践与应用

作者：徐晓菲武亚琪钟潇

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 62-64

摘要：本文通过对翻转课堂概念的剖析,以布鲁姆教学目标分类理论和过程教学法为指导,设计构建了《基础英语写作》翻转课堂的教学流程,并加以实践。实践结果表明,翻转后的英语写作课堂可以有效地增加课堂教学的...
187. 关于通识教育在艺术类院校大学英语教学中的思考与实践

作者：喻梦

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 65-67

摘要：随着大学英语教学改革的不断深化,大学英语由基础教育向通识教育转换的呼声越来越高,国内诸多重点综合类院校已经进行了初步的尝试。而艺术类院校在大学英语教学上对通识教育的需求尤其突出,本文笔者以艺...
188. 郑州航空港经济综合试验区英语语言环境建设问题及策略研究

作者：解慧琴

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 67-68

摘要：本研究通过对郑州航空港经济综合实验区内机场、物流、制造公司或企业、游览场所等的双语公示语、从业人员英语服务用语的使用情况及相应官网上的英语语言的使用状况进行调查,找出英语语言环境建设方面的不...
189. 运用联想记忆法帮助记忆大学英语词汇

作者：李娅

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 69-70

摘要：在素质教育及新课程标准不断发展的教学环境下,大学英语词汇教学的教学方式和教学策略也随之出现改革和状进行描述,在此基础上,对联想记忆法的内容及其在大学英语词汇教学中的应用及价值进行评价,提高学...
190. 中外合作办学背景下大学生批判性思维能力现状的调查研究

作者：宋艳艳

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 70-72

摘要：为了在中外合作办学机构中培养出越来越多的创新人才,必须搞清楚这一背景下大学生的批判性思维现状、教学现状对批判性思维的影响。本文选取郑州大学西亚斯国际学院300名本科生作为调查对象,依据美国哲...
191. 翻译本科专业课程设置理论与实践研究：国内篇

作者：邓高峰

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 73-75

摘要：翻译本科专业经过近十年的发展,成绩与问题相伴。本论文以理论与实践为视角,以翻译专业建设中的课程设置为对象,在梳理和总结国内高校翻译本科专业课程设置现状的基础上,指出设置课程时要重点处理好＂理...
192. 基于需求分析的高校财经类专业大学英语课程体系构建

作者：刘小杏张国辉黄小芳

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 75-77

摘要：毕业生尤其是财经类毕业生的英语能力与其就业显著相关,因此从英语能力提升的视角打造高素质的复合型人才对提高毕业生就业能力具有较大的现实意义。本研究首先对我省六所普通本科院校的财经类专业学生进行...
193. 口译素质拓展教育实践与思考——以三峡大学为例

作者：王涛

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 77-79

摘要：针对非英语专业学生开设口译素质拓展教育是可行的,并具有一定的研究价值。在实践的基础上,高校从学生对课程的满意度、自身学习口译的状况等方面对口译素质拓展教育开展了问卷调查,旨在获得学生对该课程...
194. 项目教学法在商务英语写作教学中的运用研究

作者：谢薇娜

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 79-81

摘要：商务英语教学研究近年来有了长足的发展,学者们对于其教学目的和手段都有广泛而深入的探讨。项目教学法来源于建构学习理论,在国内外培养应用型人才方面有杰出的表现,而在传统的英语教学领域鲜为人知。商...
195. 职场环境下新闻行业英语需求调查及对大学英语教学的启示

作者：祖艳凤

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 82-84

摘要：本研究结合大学英语教学现状、新闻行业的发展前景,对某独立学院新闻专业毕业生及所在公司管理人员进行问卷调查及访谈,收集与分析数据,了解当前职场环境下新闻行业对从业人员英语的要求以及目前新闻从业...
196. 基于新《英语》教材高职学生英语听说能力提升的行动研究

作者：蒋晓雯

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 84-86

摘要：如何提高高职学生的英语听说能力一直以来备受教师和研究者的关注。本文是一项基于新版江苏省职业学校《英语》教材,提高高职学生英语写作能力的行动研究。研究表明,兴趣、学习策略和词汇量对高职学生英语...
197. 案例教学法在医学英语教学中的实施效果研究

作者：刘春妹

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 86-88

摘要：目前医学英语教学普遍存在的一个突出问题是医学生的口语交际能力明显弱于读写能力。因此,加强医学英语口语教学改革和相关理论研究至关重要。本文通过对案例教学法在医学英语口语教学的实证研究,对实施效...
198. 能力本位与应用型高校商务英语实践教学

作者：何玉红冯勋波

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 88-90

摘要：根据商务英语的学科定位和能力本位教育理念,商务英语的实践教学需注重＂一结合,两交叉＂,即课堂理论学习与技能实践相结合,校内外实训与社会实践交叉进行,坚持＂走出去,请进来＂的原则,为学生的就业...
199. 基于微信的新托福口语教学实践研究

作者：王佩玉

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 91-92

摘要：本研究通过新东方兰州学校30名托福初级班（高中）学生在4个月内借助微信平台进行教学后最终口语分数反馈结果得出：微信的及时性、互动性及多模态性等突出优势有助于学生积极参与到学习口语的实践活动中...
200. 浅谈阅读理解测试对高校英语阅读教学的反拨作用

作者：赵丹

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 93-95

摘要：本文将通过分析英语阅读理解测试的目的和现状,来研究其对高校英语阅读教学的反拨作用,并据此给出一些改进阅读教学的方法和建议。
201. 基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用

作者：谢梅

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 95-97

摘要：微课的翻转课堂模式是一种开放的教育资源,它颠覆了传统的教学模式,对于激发学生学习兴趣、培养学生自主学习的意识和能力以及提高教学质量具有举足轻重的作用。基于此,本文对培养学生自主学习的意识进行...
202. “任务驱动”下的阅读教学实践探究

作者：陈敏慧

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 97-99

摘要：任务教学法是一种以具体的学习任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式体现教学效果的教学方式。本文以9A Unit8Reading（第1课时）阅读教学为例,探究如...
203. 论互联网交流技术对外语教学的影响因素

作者：洪少贤

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 99-101

摘要：《网络文化交流》一书就互联网交流技术与外语教学的关系进行分析,用社会现实的角度看待互联网交流技术对外语教育的影响。网络学习本身并不意味着外语教学进步或改变,而旨在通过网络交流的形式帮助学生进...
204. 基于创新人才培养需求下的英语演讲模式探究

作者：王健赵红霞邓夏

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 101-103

摘要：本文从阐释创新型英语人才的内涵入手,分析了英语演讲走进英语课堂的必要性,探究了英语演讲在课内、课外进行实践演练的不同方式,接着笔者对当前英语教学当中存在的问题进行了反思,指出开展英语演讲能够...
205. 用关怀教育理论指导大学英语听说教学

作者：谢广平

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 103-105

摘要：当前大学英语教学只重知识灌输和技能训练,而忽视心灵的教化和人格的培养,不利于学生今后的发展。教师应该将关怀教育理念融入到英语教学中,使学生的英语水平和心灵得到全面的提高,成为社会所要求的高素...
206. 基于语篇分析理论的大学英语听力教学实证研究

作者：付春霞

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 105-106

摘要：听力理解能力是大学生英语综合能力听、说、读、写、译五个方面中的一个重要组成部分。在语篇分析理论基础上进行的大学英语听力教学实证研究证明了在大学英语听力教学中运用语篇分析理论能够有效地创新课堂...
207. 独立学院大学英语课堂导入存在的问题及对策——以《大学英语精读》为例

作者：熊伶俐

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 107-108

摘要：本文分析目前独立学院大学英语课堂导入存在的问题,试图以《大学英语精读》为例,探讨独立学院中有效的英语课堂教学导入方法。
208. “微博”与大学英语教学

作者：张春艳邓宏菲

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 108-109

摘要：＂微博＂是微型博客（Micro Blog）的简称,其作为一个信息分享和交流平台,更注重时效性和随意性。虽然目前各类有关英语学习的应用程序（APP）越来越多,但＂微博＂凭借其先入为主的优势始终...
209. 教、学、做一体化模式下适应赣南苏区振兴发展的英语人才培养研究

作者：汪小莉胡雷

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 111-112

摘要：本文以振兴赣南苏区发展为研究背景,针对赣南地区高职院校英语专业的人才培养现状,紧随赣南苏区振兴发展的趋势,提出运用教、学、做一体化人才培养模式,以经济技术开发园区的发展和苏区红色旅游的发展为...
210. 高职英语教师企业实践的启示及反思——以上海医药高等专科学校为例

作者：张捷

刊名：英语广场：学术研究

发表期刊： 2016年3期

页码: 113-114

摘要：职业学校的教师参与企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径,企业实践已不再是专业课教师的专属领域,对文化课教师也有着极为重要的意义。本文以上海医药高等专科学校为例,对高职外语教...

英语广场：学术研究基本信息

刊名	英语广场：学术研究	主编	向东
曾用名
主办单位	湖北长江报刊传媒(集团)有限公司	主管单位	长江出版传媒股份有限公司
出版周期	旬刊	语种
ISSN	1009-6167	CN	42-1617/G4
邮编	430070	电子邮箱	esteachers@163.com
电话	027-871589	网址
地址	武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2