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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年第23期出版文献
出版文献量(篇)
11212
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
浅析《面纱》中的双重东方形象
作者:
刘婷婷 张弛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
3-7
摘要:
《面纱》是威廉·萨默塞特·毛姆的长篇小说。故事主要以香港和湄潭府为背景展开,书中有大量有关东方形象的描写。一方面,毛姆塑造了世外桃源般的东方形象,表现出了对淳朴自然的东方的向往。另一方面,毛...
2.
从弗洛伊德精神分析视角解读《雾都孤儿》中南希的人格成长
作者:
宁梅 杜瑞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
7-10
摘要:
狄更斯在其长篇小说《雾都孤儿》中对南希这个女性描写的笔墨不多,但这个人物却在整部小说中起着至关重要的作用,因为她的帮助,主人公奥利弗最终摆脱了陷入贼窝的厄运,过上了幸福的生活。在弗洛伊德的精...
3.
荣格人格理论视角下对《厄舍府的倒塌》的解读
作者:
张巧毅 张曌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
10-13
摘要:
《厄舍府的倒塌》是19世纪美国著名小说家爱伦·坡的经典之作之一,小说以恐怖压抑的基调展现了主人公厄舍人格崩塌的全过程。学者们多从该作品的写作风格以及叙事技巧等方面进行探析,对该作品的象征意义...
4.
伍尔夫的《奥兰多》:传记面纱后的历史小说
作者:
王英俊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
13-16
摘要:
《奥兰多:一部传记》(Orlando:A Biography)是弗吉尼亚·伍尔夫在1928年创作的长篇小说。伍尔夫采用文学与历史叙事相结合的方法,创造了这部历史小说。本文通过阐述历史小说真实...
5.
布迪厄惯习理论与译者主体性——当代江苏籍翻译家杨绛个案研究
作者:
周志浩 夏玉玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
16-19
摘要:
关于杨绛先生文学创作、翻译的研究众多,但是在她翻译的数十年间,其翻译的理念、策略、译本的选择等都受到惯习的影响,她的译者主体性和惯习之间的关系还缺乏针对性研究。本文以布迪厄惯习理论为切入点,...
6.
葛浩文英译莫言小说翻译策略初探
作者:
李晓琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
20-22
摘要:
自莫言获得诺贝尔文学奖以来,国际文坛对其小说越来越感兴趣,因此,国内对于英译莫言小说的研究逐渐深入。在英译莫言作品并使其走向国际的道路上,不可或缺的重要人物之一就是葛浩文。国内学者对于葛浩文...
7.
论译者的读者意识
作者:
周依鹭 肖飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
23-25
摘要:
读者意识在写作过程中是无形的,但也是最重要的一个环节,它始终存在于写作过程中。面对同一种素材或同一个主题,只要读者不同,那么作文的文风、结构等都应随之改变。因此培养作者的读者意识对提高其写作...
8.
浅谈异化、归化和创造性“化”
作者:
司超凡 肖飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
32-35
摘要:
当前,在"文化走出去"的背景之下,翻译工作者们则承担着"讲好中国故事,传播好中国声音"的任务。本文主要从归化、异化和创造性"化"出发,结合大量例句,从译者、作者、受众群体、翻译目的以及社会背...
9.
散文《射象》的文体学分析
作者:
王旭霞 金媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
35-38
摘要:
本文从词汇、句法、篇章、修辞手法四个方面对英国著名小说家和散文家乔治·奥威尔的自传体散文《射象》进行文体学分析。通过细致的文本分析,本研究认为,《射象》一文体现了奥威尔散文简洁明晰、准确客观...
10.
《嘉莉妹妹》中女性话语的人际意义变迁
作者:
倪林 张媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
39-41
摘要:
基于系统功能语言学的人际理论,本文研究了《嘉莉妹妹》的语气系统和情态系统,通过对嘉莉和杜洛埃在相识相交不同时期的两段典型对话进行定量和定性分析,研究人物角色的性格特点和心理变化,以及二者之间...
11.
新文科视野下理工科院校学术英语教师转型发展的问题与对策
作者:
侯丽梅 王裕森
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
51-53
摘要:
2019年4月教育部要求全面推行"新工科、新医科、新农科、新文科"建设,其中的"新文科"建设强调文科与其他各学科的交叉融合。同时,全国各高校也把学术英语教学作为外语教学改革中的重点。在理工科...
12.
大数据时代的大学英语写作教学改革策略
作者:
杜羽洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
54-56
摘要:
写作教学是大学英语教学的重要内容之一。随着国际间交流和贸易的日益加深,英语的使用范围和频率进一步增大,其重要性毋庸置疑。在大数据时代,要想充分发挥英语在国际交流中的重要价值,大学教学必须重视...
13.
探讨“一带一路”背景下高职院校商务英语专业人才培养研究
作者:
毕伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
60-62
摘要:
"一带一路"倡议推动着我国对外贸易的发展,使得我国对外经济交流日益频繁,经济合作模式更加多元。在"一带一路"背景下,高职院校急需转变商务英语专业人才培养模式,需要培养更加专业化、职业化的综合...
14.
英语阅读策略混合式教学研究
作者:
李丽娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
63-65
摘要:
随着综合国力的不断增强,我国科学技术发展不断向前推进,现代信息技术科学被合理地运用到了教育工作之中,并成为我国现阶段辅助学生进行自主学习的重要手段之一。除此之外,高校将网络式教学方法运用到大...
15.
“互联网+”时代MOOCs对高职高专英语教学的影响
作者:
张子丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
69-71
摘要:
在"互联网+"时代,教师利用慕课、直播等途径对学生进行线上教学是可行且具备较大研究价值的。疫情期间,慕课成为了高职英语教师授课的主要方式之一,在实践中取得了良好的效果,并且为英语教师提供了教...
16.
专门用途英语教学中批判性思维能力培养路径
作者:
周莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
72-75
摘要:
随着社会需求的变化,专门用途英语教学的目标和模式都发生了转变。为了培养专门用途英语学习者的批判性思维能力,本研究在课堂教学中运用了循证教学法进行教学实验。实验结果显示,实验班的学生在预测、质...
17.
“互联网+”背景下的混合式教学模式探究——以独立学院英语专业英语写作为例
作者:
蒋舒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
75-79
摘要:
随着"互联网+"时代的到来,混合式教学模式越来越多地被教师运用到英语教学中。本文首先分析独立学院英语专业英语写作教学的现状,然后进行实证研究,对照组采用传统写作教学模式,实验组采用英语写作混...
18.
灵活重塑高职院校公共英语课堂教学——以英文动画电影对多元教学模式的补充为例
作者:
张澍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
86-88
摘要:
在新时代"互联网+"教育背景下,各种视听材料都被尽可能地运用到教学活动中,以丰富课本知识。英文动画电影和高职院校公共英语教学的融合,既可使课堂教学模式多元化,又可使学生轻松愉快地接触电影背后...
19.
翻转课堂视角下的商务英语阅读课教学策略研究
作者:
刘军根
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
89-91
摘要:
商务英语对培养国际性商务人才意义重大,为了摆脱传统教学模式的桎梏,我国各高校必须结合英语教学改革的核心要求来调整教学思路,将创造性的教学理念与学科教学改革相结合,坚持以人为本的教学理念,保证...
20.
大学英语听力教学中应用间接言语行为理论的价值研究
作者:
翟琳琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
95-97
摘要:
听力是大学英语教学体系的重要构成部分,锻炼学生的听力能力是提升大学生英语语言运用能力的重要环节。本文结合间接言语行为理论,深入分析了大学英语听力教学中间接言语行为理论的应用价值,探索了大学英...
21.
浅析英语专八作文的撰写
作者:
唐晓莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
98-100
摘要:
根据自己多年从事高年级写作教学的经验,笔者发现当前学生的英语专业八级写作水平普遍偏低。除了基础语法知识比较薄弱外,学生对整个专八作文的写作流程及思路都没有形成较为清晰的认识。本文对此进行详细...
22.
基于ARCS模型的大学英语听说课程混合式教学模式研究
作者:
马赛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
101-103
摘要:
本文以ARCs动机模型为指导,将其动机策略设计理论应用于大学英语听说课程混合式教学模式中,从教学资源选取、教学目标设定、教学任务分解、教学组织模式与评价方式构建等角度,分析如何更好地完善混合...
23.
大数据背景下POA大学英语口语教学模式探究
作者:
胡敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
104-106
摘要:
针对目前大学生英语学习中"哑巴英语"现象依然突出,英语口语教学费时、低效的现状,本文依托大数据背景,在产出导向法(POA)理论体系指导下,按照"产出、驱动和评价"三个步骤进行大学英语口语教学...
24.
大数据背景下我国高职英语教育实践的创新
作者:
朱艳燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
107-109
摘要:
大数据技术作为当前重要现代技术之一,对教育形式变革意义重大。高职院校充分利用大数据技术进行英语教学,可以有效提升英语教学效率,促进学生英语能力的提升。本文对大数据背景下我国高职英语教育实践的...
25.
浅析如何提高英语作文结构的合理性
作者:
蔡希苑
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
110-112
摘要:
英语写作水平是衡量学生综合英语能力的标准之一,英语写作的过程就是学生对于已经掌握的英语知识用自己的语言进行表达的过程,体现的是学生的书面表达能力。英语作为一门语言学科,要学好它学生日常的积累...
26.
浅析英语词汇学习常见问题及对策
作者:
田园
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
116-118
摘要:
英语教学中,词汇学习一直是难点。本文针对大学生在英语词汇学习过程中常见的问题,提出了读音助记、注重语境、联系记忆、多方式并举、以词典为师、教师精讲和注重实用等七个学习方法,来提高学生英语词汇...
27.
提高小学生英语阅读能力的策略
作者:
丁湘湘
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
122-124
摘要:
在小学生综合英语素质的培养过程中,阅读是不可缺少的组成部分。在传统阅读教学课堂中,教师往往先让学生阅读全文,之后讲解重点词汇、语句和中心思想,整个过程学生处于被动听讲状态。传统阅读教学效率低...
28.
关于小学生英语阅读能力的提升途径初探
作者:
冯雯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
125-127
摘要:
依据英语课程标准,小学英语阅读教学需要合理深化阅读教学的内涵,拓展教学内容,完成传授学生语言知识、提升学生语言能力的任务。在现实中,完成教学任务,就需要教师提升学生的阅读能力。本文认为要提升...
29.
初探现代信息技术在智慧初中英语课堂建设中的有效路径
作者:
王思颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
131-133
摘要:
现代信息技术的引入为初中英语课堂教学带来了生机与活力,生硬机械、死板枯燥的传统课堂形态一去不复返。现代信息技术是治愈初中英语"满堂灌"的一剂良药,对教师的"教"与学生的"学"意义重大。这里所...
30.
《英语广场》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年23期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
来稿组成和体例要求1)论文中文标题、英文标题2)中文摘要(200字内)、英文摘要、中英文关键词(3—5个)3)论文正文(4000—10000字)4)注释文中引文或引用观点采用文中夹注。夹注可...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
027-871589
网址
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