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中小学数字化教学2019年第5期出版文献
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着财政投入的不断加大,欠发达地区的教育硬件设施配备不断完善。相比而言,教师培训、学校管理等教育质量提升的'软件'要求则是更难啃的'骨头'。为了帮助弱势群体跳出'贫困陷阱',实现《中国教育现...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在小学阶段开展科学实验,在实验过程中指导学生观察、收集、测量、统计并进行数据分析,对教学效果有显著影响。本文从数据分析的有序化、精准化、深层化三方面论述基于数据分析的小学科学实验,介绍如何有...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文基于网络学习空间的建设与应用目标,围绕网络学习空间建设与运维、资源共建共享、空间应用三个层面出现的问题,对教育部《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》提出的八大任务进行了解析,明确...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》中明确提出了英语学科核心素养的概念和要求,其中思维品质是指思维在逻辑性、批判性和创新性等方面所表现的能力和水平,体现了英语学科核心素养的心智特征。对学...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近年来,计算机视觉、语言交互、语音识别、智能搜索、情绪识别等智能技术,已广泛应用到教育信息化的各个领域。如果说网络学习空间是教育信息化2.0的主阵地,人工智能技术在教学中的应用就是教育信息化...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:作文评价不能仅仅关注写作的结果,而是要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平发展状况,重视对写作过程与方法、情感态度与价值观的评价,同时强调重视...
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11. 小学数学互动反馈教学实践刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 互动反馈技术是一种互动技术手段,即在传统多媒体教室环境下,增加平台软件和教师遥控器、学生群组遥控器、遥控接收器等设备,利用群组红外遥控技术构建系统。在教学中应用这种新技术,教师可以通过互动反...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着'互联网+'时代的到来,物联网、大数据、云计算、移动互联等新一代信息技术迅速发展,并广泛应用于学校教育教学。信息技术与学科教学不断深度融合,智慧课堂应运而生。常州市第三中学是常州地区率先...
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中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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