湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 李兰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  29-31
    摘要: 高中物理教学中造成机械记忆的主要原因是学生脑中的新旧知识之间没有产生有意义的联系。作为新旧知识之间的桥梁,先行组织者(advance organizer)策略有助于学生认识到新知与旧识的实质...
  • 作者: 孟令举
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】随着社会的进步和发展,人们越来越关注公民的道德成长。学校不仅要培养学生的知识和技能,还要培养学生的思想品德。物理课中包含着丰富的德育内容,我们应充分挖掘德育素材,有机地渗透于物理教学之...
  • 作者: 黎双
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  34-36
    摘要: 【正】随着新课程改革的不断深入和逐步推广,学生的主体地位越来越受到重视,人们的目光开始从学生掌握知识的多少、取得成绩的好坏渐渐地转移到学生学习的经历和个性的健全发展。教育工作者开始更加关注学
  • 作者: 严娇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  37-38
    摘要: 在物理课堂上应该创造有意义的学习经历,让学生有所进步和发展。有效课堂教学是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的课堂教学。好课应该是实惠课、科学课、特色课、创新课。
  • 作者: 赖圣宝
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  39-40
    摘要: 【正】根据教学大纲和高考考核的要求,要求选择的电学实验器材主要是电表、滑动变阻器、电源等。器材的选择有一定的灵活性,解决时应掌握和遵循一些基本的原则,即安全性、精确性、方便性、匹配性原则,兼...
  • 作者: 祝清源
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  41-43
    摘要: 【正】科学以实验为基础,教学中,为了让学生形象地获取知识,加深对所获取的知识的理解,常常要进行实验教学。白纸是日常生活和学习中常见的一种物品,在实验教学中常常会用它作为一种辅助
  • 作者: 李杏杨
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】滑动变阻器是一种电阻大小可以改变的电阻器,它是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的,在电路中通常采用"一上一下"的接线方法。滑动变阻器在不同的电路,不同的探究问题中有着不同的作用...
  • 作者: 曹小英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  46-47
    摘要: 在各国科学教育改革如火如荼进行的同时,日本的教育学者在教学方法方面也进行了很多的探索和尝试,提出了假说实验教学法,本文拟对假说实验教学法及其在物理教学中的应用做简单介绍。
  • 作者: 王铁军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  48-50
    摘要: 【正】一、碰撞的定义、特点及过程两个或几个有相对速度的物体相遇时,在很短的时间内它们的运动状态发生显著变化,这种物体间相互作用的过程,叫做碰撞。碰撞的最主要特点是:相互作用时间短,
  • 作者: 方成群
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】高中物理中的电路并不是单纯的串联或并联,而往往是串联和并联的组合,即混联。混联电路随处可见。而解决此问题的关键是如何将混联电路等效简化为规则的电路图。
  • 作者: 许弟余 高峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  52-53
    摘要: 根据各种版本的物理教材、物理学名词和手册,电动势和电场强度都用不同的符号表示,指出现行高中物理教材中电动势用符号E表示不妥,并通过一个例题进一步说明电动势和电场强度用同一字母E表示的弊端。
  • 作者: 刘付海
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】近几年来,全国高考物理试卷中有关势能的问题频频出现,特别是有关弹性势能的题型。在高中物理课程标准中,对弹簧弹性势能的表达式(E_p=1/2kx~2)未作要求(即不要求学生掌握弹性势能的...
  • 作者: 代娟娟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  56-58
    摘要: 【正】从能的角度分析,动能定理、机械能守恒定律、功能原理都隶属于能的转化和守恒的范畴,故把它们称为力学中的三个能量守恒定律。
  • 作者: 马勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  59-60
    摘要: 【正】利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。图像法具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,在高中物理中有着非常广泛的应用。要掌握好图像法,就必须从"点"、"线"、"面"、"形...
  • 作者: 张新怀
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  61-63
    摘要: 【正】一个物体参与两次运动,设两次运动过程外力对它做的合功分别为W<sub>1</sub>和W<sub>2</sub>,动能增量分别为△E<sub>k1</sub>和△E<sub>k2</s...
  • 作者: 顾士明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  64-66
    摘要: 【正】法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容,是中学物理重点教学内容之一。不同版本的高中物理教科书,在法拉第电磁感应定律内容的编写思路,特别是法拉第电磁感应定律数学表达式E=n(ΔΦ)/(Δt...
  • 作者: 刘建新 边心娟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  67-68
    摘要: 【正】新课程将科学探究列于和科学内容并重的地位,旨在改变以往那种只注重知识积累的被动学习方式,注重探究知识产生过程的主动学习方式,让学生在自己的行为活动中
  • 作者: 王磊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  69-70
    摘要: 【正】我校从2008年暑假开始实行导学案教学,物理学科作为试点学科先行实施。一、编写导学案的目的与作用导学案是为学生服务的,是帮助学生在课堂学习前能够获得更好的预习效果。因此,导学案的编写应...
  • 作者: 王胜
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  71-73
    摘要: 【正】你可不曾想到,人类的生生息息离不开灰尘。灰尘令人讨厌、有碍环境卫生、危害健康。因此古往今来,人们总是"时时勤拂拭,勿使染尘埃"。灰尘大小的数量级约在10<sup>-7</sup>m~1...
  • 作者: 付华兴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  74-76
    摘要: 【正】中学物理《考试大纲》要求考生有"应用数学处理物理问题的能力"。任何物理试题的求解过程实质上是一个将物理问题转化为数学问题再经过求解还原为物理结论的过程。所谓数学方法,就是要把客观事物的...
  • 作者: 崔云达
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  77-78
    摘要: 【正】电磁感应中综合题有两种基本类型:一是电磁感应与电路、电场的综合;二是电磁感应与磁场、导体的受力和运动的综合。或者是上述两种类型的复合题,电磁现象、力现象相互联系、相互制约,其基本形式如...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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