湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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  • 作者: 邱朋祥
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  13-14
    摘要: 为了使初中物理课堂教学达到事半功倍的效果,教师需运用恰当的教学模式。其中,'问题式导学'模式,既能激发学生学习物理的兴趣,又能帮助学生提升物理学科的逻辑思维能力。首先,教师要以问题作为导向,...
  • 作者: 陈兰花
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  15-16
    摘要: 基于株洲市九方中学等湖南省首批普职融通教育试点示范学校的教育教学实践,探究试点区域当前普职融通存在的主要问题,并综合省内外普职融通教育试点情况,提出相应的解决策略。
  • 作者: 许波华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  22-23
    摘要: 物理学科核心素养的基本要素之一,是物理观念。用物理观念来统领初中物理教学,让学生在物理观念生成的过程中,获得思维培养尤其是创造性思维培养的机会,是物理教学的应有举措。物理观念与物理语言作为载...
  • 作者: 崔葛伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  58-60
    摘要: 在万有引力定律教学中,关于第一宇宙速度、最小发射速度、最大环绕速度等概念,学生缺乏动态的思维与直观的感知;在卫星变轨问题中,学生缺乏对变轨、环绕等过程的动态感知,只是记忆结论。针对上述问题,...
  • 作者: 陈浩 黎昳哲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  68-71
    摘要: 运用SEC模式对中国人教版高中物理教材和美国高中教材《物理:原理与问题》中力学部分的习题与课程标准的一致性进行比较分析。结果表明:就力学部分而言,无论在内容主题维度、认知水平维度还是整体上,...
  • 作者: 杨宏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  77-78
    摘要: 实验是物理课程的重要部分,同时也是教学的难点。要让学生参与物理实验,贴近学生的生活体验,激发对物理学习的乐趣,我们可以通过生活中常见的'瓶瓶罐罐'即身边的物品,来撬开物理实验教学屏障,让学生...
  • 作者: 杨槐清
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  90-92
    摘要: 初中物理电磁学知识有三大现象需要学生领会,要想取得良好的教学效果,加深实验印象是关键。制作一个多功能电磁学实验支架,有助于增强实验教学的效果,其功能的多重性可丰富实验活动,操作的便捷性可提高...
  • 作者: 王伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  93-94
    摘要: 物理实验是学生探究物理知识的重要途径,完美的物理实验设计能够帮助学生理解物理规律,总结物理学习方法,是物理教学必不可少的工具。本文以机械能守恒部分的'验证机械能守恒定律'和'探究功与速度变化...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
邮编 410006 电子邮箱
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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