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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
13154
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教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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13154
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目录
121.
浅谈我的学校德育“四字”经
作者:
蒋天知
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
7-7
摘要:
古人说,“师者,传道、授业、解惑也”;今人说,“学校的职责是‘教书育人'”。两者如出一辙,异曲同工,都说明学校在向学生传授知识的同时,教会学生做人的道理,也就是德育。本文所探讨的就是如何进行...
122.
弹好“四部曲”,做好班主任
作者:
蒋翠娟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
19-19
摘要:
班主任是班级工作的领导者、组织者,是学生在校的慈父慈母和健康成长的带路人。如何做好班主任?本文作者提出了要弹好“四部曲”的构想。
123.
教师教学风格对学生学习方式的影响
作者:
颜泽莲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
20-20
摘要:
教师教学风格是教师在教学实践中逐渐形成的,具有很强的稳定性和延续性,是教师教学走向成熟的标志。教师教学风格对学生学习方式的形成具有重要的作用,它影响学生学习方式的形成,促进学生学习方式的形成...
124.
新课改如何构建小学英语高效课堂
作者:
常娜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
25-25
摘要:
新课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展语言综合运用能力,增强实践能力,培养创新精神,提升教学效果。
125.
浅谈如何创建轻松、和谐、高效的初中英语课堂
作者:
李玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
29-29
摘要:
随着新课程基础教育改革的不断深入推广,改进英语课堂教学模式、培养适应时代的发展要求的人才就变得至关重要。本文探讨了在初中英语课程教学实践中,教师如何做到给学生创建一个宽松愉快的学习环境,激发...
126.
追寻阅读教学的生命力
作者:
陈静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
38-38
摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,受到情感熏陶,享受审美乐趣,要珍视学生独特的感受,体验和理解。”这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读...
127.
浅谈小学数学课堂中游戏教学法的运用
作者:
王丹
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
58-58
摘要:
数学学习对于初步接触的小学生来说是比较枯燥的,学生的天性是爱玩的,适时地运用游戏教学法。可以达到寓教于乐的作用,很好地提高教学效果,巩固教学质量。本文对于小学数学课堂中游戏教学法的作用及具体...
128.
浅谈高中历史课堂导入的方法和技巧
作者:
丁香红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
65-65
摘要:
“良好的开端是成功的一半”,用好课堂前几分钟,设置好精彩的导入,往往可以收到意想不到的效果。它能集中学生注意力、引起学生兴趣、形成认知冲突、激发学生思维、快速进入学习课题。教师应精心设置精彩...
129.
因材施教,全面推进素质教育
作者:
赖艳梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
72-73
摘要:
自我国教育部大力推进课改后,学校教育从传统的培养“成绩能人”转变为培养各方位全面发展的人才,并大力强调“素质教育”的重要性。校长在管理教师方面应当注意教师存在的差异性,采取不同的管理方法,以...
130.
浅谈小学语文教学中培养学生的思维能力
作者:
赖珍妮
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
73-73
摘要:
语文教学越来越注重对学生们进行思维能力的培养,这不仅有利于学生们把语文基础知识学好,还能发散学生们的思维,促进他们在其他科目学习中各种能力的发挥。思维能力对于一个学生来说是十分重要和影响深远...
131.
浅谈小学教学中学生计算能力的提高
作者:
刘晓冰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
103-103
摘要:
学习数学的基础之一即是计算能力,它是学生学习、学好数学所应具备的基本能力。培养和提高学生的计算能力,更是小学数学教学中一项主要的任务。计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量。
132.
小学生数学计算能力的培养策略
作者:
张龙碧
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
107-107
摘要:
小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力。一个小学毕业生应能正确地、迅速地进行整数、小数和分数的四则计算,达到这个要求,才能为升人中学进一步学习和参加生产劳动打好基础。如何实现这个教学要求...
133.
浅谈中学生英语阅读能力培养的策略
作者:
黄燕娇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
113-113
摘要:
从某种意义上说,阅读能力的提高,是听、说、读、写能力提高的关键。近年来,英语阅读的重要性正逐步为英语教育界所共识,来自各方面的信息也显示,我们当前的英语教育对学生的英语阅读理解能力也越来越重...
134.
新课程下的初中英语作业设计模式探析
作者:
杨云勤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
120-120
摘要:
英语教学是一种语言文化的素质教育,其目的在于培弄学生用英语进行信息沟通的交际能力。本文针对新课程下的初中英语作业设计模式进行了分析。希望本文的研究能为初中英语教学水平的提高带来一定的启示作用...
135.
谈初中化学教学中环保教育的渗透
作者:
陈海雄
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
121-121
摘要:
化学在我们的生活中起着非常重要的作用。在给人类带来极大的好处的同时也带来了严重的环保问题。因此教师要在化学教学中渗透环保知识,让学生在学习化学过程中了解环境问题,牢固树立起环保意识,加强环保...
136.
浅析虚拟实验在初中生物实验教学中的作用
作者:
邹小红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
124-124
摘要:
针对初中生生物学习兴趣不高以及初中教学中“重理论,轻实验”的问题。本文分析了初中生物实验教学中存在的问题,结合初中生物虚拟实验的特点,从多个角度阐述了虚拟实验系统在初中生物实验教学中的作用。
137.
例谈在初中物理教学中的问题情境创设
作者:
蒙国秋
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
130-130
摘要:
物理学科的知识,比较抽象难懂,因此需要创设一定的问题情境来进行辅助教学,学生才能接受。本文探讨的就是这个问题。
138.
略议高中化学的探究式教学
作者:
林立霞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
134-135
摘要:
本文阐述了高中化学课堂教学可通过探究式教学培养创新型人才,并从激发自主探究欲望、发挥想象力提出假设、独立思考充分表达与同伴分享观点及营造课后探究氛围四个环节展开论述。
139.
把“历史”舞台“还给”学生
作者:
郑治霞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
139-139
摘要:
初中历史新课程实施以来,广大教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,让学生成为课堂的主人,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进学生全面发展。
140.
中学地理教学中渗透乡土地理知识初探
作者:
施明霞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
142-142
摘要:
乡土地理是地理教学内容的重要组成部分。通过乡土地理教学,不仅能使学生系统地获得地理知识,而且对发展学生的智力和实践能力,培养学习地理兴趣、爱好和独立吸取地理知识的能力,起着积极的作用,尤其对...
141.
对接新课改,上好思品课
作者:
曾宪长
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
148-148
摘要:
“本课程是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综令性的必修课程,它关注学生的成长需要和生活体验,尊重学生学习与发展规律,促进学生人格健康发展,通过让学生参与丰富多彩的活动,扩展知识技能,促...
142.
彰显初中历史隐性知识的魅力——感受性学习
作者:
孔燕萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
150-151
摘要:
从分类看,知识可分为显性知识和隐性知识。由于隐性知识是非格式化的知识,难以用文字表达,只能通过实践活动或具体案例分析在感受中学习,因此隐性知识的学习对初中学生来说,历来都是一个难点。如何彰显...
143.
新课改背景下的高中体育教学的建议
作者:
欧阳楠
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
156-156
摘要:
体育新课程改革实施以来,高中体育教学注入了新的活力,教师的理念得到了更新,教学方式有所突破,但是随着课程改革的深入,一些体育教师的思想观念就显得跟不上改革的步伐,影响了体育与健康的课程改革向...
144.
如何说孩子才会听 怎么做孩子才肯学——谈趣味体育教学中讲解与示范的有效性
作者:
张波云
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
161-161
摘要:
趣味性体育课堂的特点是:学生处于动态的情景游戏大环境,并主要以身体练习与思维活动作为手段、方法。讲解示范又是趣味体育中传授基本知识、技术、技能最重要的,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途...
145.
浅谈高中音乐欣赏教学中学生的参与
作者:
陈年贞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
164-164
摘要:
本文主要围绕“参与”这个词为中心论点。针对目前普通高中学生在音乐欣赏教学过程中出现的不重视,自身素质薄弱及心理特征等现象,导致学生参与难的问题,笔者从改变思想观念让其参与,营造和谐的参与环境...
146.
浅谈多媒体课件在物理教学中的作用
作者:
陆天富
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
173-173
摘要:
多媒体课件,逼真的动画、清晰的注解和优美的声音融为一体,将学生带进一个声、图、文并茂的新天地。使学生从被动的听讲者,转变为主动参与的学习主体,培养较强的获取信息、处理信息的能力,极大地提高教...
147.
环境应随主题活动的深入而改变
作者:
陈志毅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
178-178
摘要:
环境是幼儿学习、发展的重要教育资源。我们在开展主题活动过程中,把教育环境的创设融进主题活动之中,使其走向融合,为幼儿的主动学习、探索提供了有效的帮助。根据主题活动的特点,我们将主题活动分为三...
148.
如何培养幼儿的创新能力
作者:
王文莉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
184-184
摘要:
目前学校教育提倡培养学生的创新能力和创造意识,这是素质教育的核心之所在。创设有助于培养幼儿创新能力的科学教育环境与材料,让他们在内部需要和愉快的情绪下学科学,感受科学,注重幼儿个体差异,让他...
149.
如何帮助学困生赶队
作者:
张元林
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
191-191
摘要:
教师在教学中,每班都会遇到学困生,少则七八个,多则十几个,面对这种情况,在教学中认真研究学困生的特点,有针对性地进行教学,帮助学困生提高学习成绩,较大面积的提高教学质量,下面谈几点自己的做法...
150.
让养成教育之花永远绽放
作者:
赵洪波 邢春印
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年6期
页码: 
192-192
摘要:
学生行为习惯的养成是一个漫长的程。班主任的主要工作就是培养和督促学生养成良好的行为习惯。本文主要针对教学工作中的一些实际情况解读了养成教育的重要性,并介绍了工作中的一些经验和取得的一些成所效...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
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