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中学政治教学参考：中旬
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《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息；反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果；刊登教研论文和研究资料；开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论；促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来，以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 中学生时政快递摘要： 《中学生时政快递》是陕西师大《中学生政治报》的华丽嬗变，主要为初三学生备战中考提供服务。共有8个页面，两大模块：热点时事和精神家园。热点时事的栏目有：新闻观察、热点透视、要闻集锦、一期一题、...
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摘要： 在多媒体技术广泛应用于课堂教学的背景下，传统课堂中的许多精彩正在淡出我们的视线，而这些精彩恰恰对于提高课堂教学实效有着重要的作用。...
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摘要： 笔者《新编〈思想品德〉教材的特点及课堂教学策略》和《思想品德教学评价的基本策略和方法》在《山东教育》刊出后，不少省内外读者来信、来电询问关于思想品德课外实践活动（或称思想品德主题活动）教学等...
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摘要： 笔者认为，耍增强思想品德课的教学实效，强化思想品德课的人文关怀，思想品德课教师在课堂上应扬善，但更要批恶。...
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摘要： 在教学过程中，教师要引导学生主动参与社会实践，进行自我教育，延展课程德育功能。巧借小论文指导是延展课程德育功能的有效方式，在此笔者从研究意义、实施策略、感悟反思三个方面谈一点自己的思考。...
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摘要： 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》的颁行，意味着思想品德课程改革实践取得了阶段性成果，并将跨人新的层级。在整理和提炼近几年课改经验的基础上，笔者对新旧课标进行了深入研读和反复对比，...
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7. 思想品德教师的自我救赎摘要： 四年前，当我踏上教师岗位，成为一名思想品德教师时，满怀信心和热情，对学科充满了喜爱和敬畏。现在，敬畏之心依然存在，但喜爱之情却日渐褪色。...
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8. 影响未来世界格局的十八大摘要： 冷战结束后，世界政治经历着“二战”后最为深刻的变化，影响世界格局演变的因素呈现出复杂性和多维性，“单极”“两极”“多极”等已难以全面概括或反映当前世界格局的现状，世界格局日益呈现出多维、立体...
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9. 一句话的改变摘要： 【正】"同学们打开书,看看教材告诉了我们哪些道理?""停一下,停一下!""小朱,你不能这么说!""你应当这么说:‘请大家看看课本给了我们哪些建议’。"这是一次磨课过程中,笔者和专家再寻常不过...
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摘要： 【正】(一)2013年湖南省中考依然是各个市州自主命题。综观全省14套中考思想品德试题,基本体现了《2013年湖南省初中毕业学业考试标准·思想品德》所规定的指导思想,既有利于推进思想品德课程...
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11. 对时下教学目标确定和实施的思辨摘要： 作为教学实践重要主体的教师，能否确定切实可行的教学目标并围绕教学目标开展精准务实的教学活动，是检验教师是否有效教学的基本标准。从实践层面看，教学目标的确定和实施，需要教师本人发挥主观能动性，...
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摘要： 中国梦是中华民族孜孜以求的质朴而又美好的愿景，具有鲜明的中国特色、民族风格与文化底蕴，体现了历史、现实和未来的紧密联系。中国梦并不是突兀而起、横空出世的，而是有着厚重久远的历史渊源，更须在实...
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13. 让课堂小结充满生命的灵动摘要： 随着教学形式的变革,传统课堂小结常被教师所忽略,但实际上,课堂小结应成为新的教学生长点。本文以人教版＂计划生育的基本国策＂内容为例,对思想品德课堂小结常用方式及教师行为作一梳理。 一、问题...
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14. 品古典名句 悟教育真谛摘要： 记录孔子及其弟子言行的《论语》，语言简洁凝练，含义深刻，其中许多言论至今仍被世人视为至理名言，尤其是教育学说非常丰富，为教育工作者提供了有价值的教育原则和方法。现选择几则充满管理智慧的经典名...
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15. 让思想品德课堂弥漫人文芬芳摘要： 【正】关于思想品德课程人文性,课程标准如是解释:尊重学生学习与发展规律,体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学,用优秀的人类文化和民族精神陶...
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摘要： 课堂教学为思想品德课程主旨的实现奠基，考试评价则为课程主旨的实现助力。只有把两者的联系有效运用于学生与现实生活的“接驳”中，才能引领学生在激发内心真情实感的状态下，促动自我感悟、反思、践行，...
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17. 思想品德教学美文三则摘要： 可以改变的是态度有位老太太请油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时流露出怜悯的眼光。可是,男主人开朗乐观,油漆匠在那里工作的几天,俩人聊得很投机,油漆匠也不曾提起男主...
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摘要： 长沙大学附属中学李虹婕老师执教“理智面对学习压力”一课，是湖南省长沙市初中思想品德教师信息技术提升工程培训研讨课。在这堂课上，我感受到李老师对信息技术与思想品德学科深度融合的理解与认知，对信...
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19. 谈信息技术的教学功用摘要： 信息技术的快速发展和广泛运用，对全世界的教育教学均产生了深刻影响，特别是处在教学转型期的中国，信息技术作为一种最活跃的教学元素，为思想品德教学注入了新活力。它以其声、图、文并茂的特点创设教学...
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摘要： 在新课标背景下，为激发学生思维、活跃课堂气氛、解决教学问题、实现教育价值，教师通常需要运用情境教学。情境教学是发展学生心理机能的重要方法，教师应积极创设让学生充分体验的情境。朱俊萍同志借助具...
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21. 部编《道德与法治》教材使用之我见摘要： 本刊《文本研读》栏目依据课程标准，全面、系统、深度研究教科书内容，提供极具价值的教学指导与建议，体认教学的高效性。当前，《道德与法治》新教材已在全国七年级正式使用。对于广大教师而言，教材的更...
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22. 寻找开启思想品德行动力的密码摘要： 情境、体验、情感、行为是实现思想品德课育人目标的重要抓手,教学最终落脚点在学生行为上,行动力是提升思想品德学科核心素养的关键。在教学中,教师要不断创造条件,丰富学生情感体验,促进学生道德践行...
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23. 静的力量摘要： 海岸礁石傲然惊涛骇浪咆哮安之若素,更显坚韧稳固;山崖青松藐视疾风骤雨肆虐昂首高耸,更显挺拔雄奇。孔子云：“智者动,仁者静。”动可震撼情怀,静则雕琢灵魂。与动相比,静往往具备玄妙魅力与渗透力量...
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24. 以理性和良知传递道德与法治的温度摘要： 道德与法治教师以理性和良知传递道德与法治的温度,有利于促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。近年来,随着QQ、微信、微博等的普及应用,多元价值观念生成,思想言论交锋不可避免。学...
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25. 做与法同行的道德与法治教师摘要： 2017年5月25日—27日,山东省教育厅政策法规处在山东师大举行了首届“山东省教育系统法治教师培训班”。身处环境静谧、充满梦想的山东师大校园,以学生的身份进行学习,我们倍加珍惜。两天半的学...
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摘要： 华中师范大学郭元祥教授说：“只有作用于学生心灵的教育才是有效的。”无论采用何种教学手段与方式，只有当它引起学生内心世界活动、帮助学生实现心灵建构时，方能称之为有效教学。那么，怎样让思想品德教...
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27. 道德与法治思维型课堂教学片段赏析摘要： 生态、高效的道德与法治课堂教学,应通过问题设计启发学生思考、创设生活化情境帮助学生体验感悟,进而激发学生学习兴趣、实现学生思维能力提升。下面选取省级公开课＂搭起创新的桥梁＂教学片段,体验思维...
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28. 关注主流媒体 开发时效资源摘要： 时效性是道德与法治学科的鲜明特征。熟悉获取时效性素材渠道、掌握运用时效性素材方法、切合教材内容引入时效性素材，无不考验着教师的教学智慧。针对教学有效引入时效性资源以激发课堂活力、引领学生思维...
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29. 正确交友观：内化于心，外化于行摘要： 2017年10月参加“国培计划（2017）”-中小学一线教师和教研员研修项目初中道德与法治培训班，在部编教材《道德与法治》（七上）第四课“友谊与成长同行”第一框“和朋友在一起”观课中，授课教...
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30. “延续文化血脉”说课稿摘要： 中华文化是民族的根，民族精神是民族的魂；中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。李春燕同志以“延续文化血脉”教学内容为例，从教学背景、理念方法、教学程序和板...
中学政治教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学政治教学参考：中旬 | 主编 | 黄建炜 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2147 | CN | 61-1030/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zhongxunkan2152@163.com |
| 电话 | 029-853080 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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