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摘要:
笔者认为,耍增强思想品德课的教学实效,强化思想品德课的人文关怀,思想品德课教师在课堂上应扬善,但更要批恶。
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文献信息
篇名 思想品德教师不应回避对“恶”的批判
来源期刊 中学政治教学参考:初中版 学科 教育
关键词 思想品德 教师 批判 回避 人文关怀 课堂
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G451.6
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1 黄娟 16 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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思想品德
教师
批判
回避
人文关怀
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
出版文献量(篇)
3339
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