中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69

中国多媒体与网络教学学报:电子版

《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位:
清华大学
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
出版周期:
旬刊
邮编:
100084
地址:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
文章浏览
目录
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-
    摘要: <正>'等闲识得东风面,万紫千红总是春。'是的,每一个春天都那么相似。可是,朋友,你是否也发现,每一个春天都有无尽的新意。当湖畔的绿柳吐露新芽,当墙角的红杏涨满骨朵儿,当花园里的早樱在一个清...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16-22
    摘要: 聚意味着分别,分别伴随着相聚,在这不断地分分合合当中,我们给自己留下了什么?我们又给别人留下了什么?我们又怎么去融入新的集体呢?北京市昌平第一中学的张斌老师,在学校文理即将分班之际,在'虚拟...
  • 作者: 车铭妍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-29
    摘要: 这节课学习目标明确,对教材内容的把握精准到位,重点突出、难点突破到位。知识由点到面,脉络清晰,梯度拔高。学生编辑基本概念的思维导图,可以使学生头脑里的零碎知识系统化、条理化,并在编辑过程中,...
  • 作者: 王晓丹
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30-35
    摘要: 2016年11月17日,来自全国的200多名中小学校长齐聚青岛市实验高级中学(青岛十五中),一同参与了教育部—中国电信中小学校长'网络学习空间人人通'第三期专项培训。在本次培训会中,青岛实验...
  • 作者: 钟博婵
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  44-49
    摘要: 教学设计设计非常巧妙,问题一环套一环,环环相扣,吸引着学生一步一步探索方阵的奥秘。学生们在老师的引导下,成功的梳理出方阵总数和方阵最外层总数的计算公式,并依据公式成功的解决了有关方阵的数学问...
  • 作者: 彭智
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  50-53
    摘要: 本节课开展的语文综合性学习实践活动就是属于《遨游汉字王国》综合性学习这个单元中的第二板块《我爱你,汉字》中的一次综合性实践活动。活动主题为《纠错大行动》,希望通过活动让学生们从关注自己的作业...
  • 作者: 关绮雯
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  70-83
    摘要: 随着新技术、新媒体的引入,以智慧教室为代表的智慧学习环境的设计与应用已得到广泛关注,探索智慧教室环境下小学生小组合作学习模式的构建也具有积极的作用。本课题通过分析智慧教室的系统组成以及在教育...
  • 作者: 国佳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86-
    摘要: 重要的不是虚拟亦或现实,而是感动和启示。凡有感动,皆为真实;凡有启示,就不成空。我想这句话是参加'虚拟课堂'以来内心最真实的写照。作为新时代课堂模式的改革方式,虚拟课堂成为应用在各学科学习过...
  • 作者: 王晓天
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  87-88
    摘要: 凭着对学生们浓浓的爱和对工作的一腔热情,把'虚拟学校'教学平台与英语学科教学紧密结合,在初探的路上收获了许多惊喜和甜蜜。学生们不仅燃起了英语学习热情,而且养成了良好的英语学习习惯。'虚拟学校...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  95-98
    摘要: 本节课的教学效果显著。学生掌握了基本的思维方式,能够清晰地围绕中心来安排内容的详略。特别是最后环节的训练,改写一个情节,但是文字中不能出现包含中心的词语,通过这个情节的详略安排使听者读出中心...
  • 作者: 杨茜
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  102-108
    摘要: 本篇课文为文学大家之作,语言精炼地道,结构清晰明了,情节起伏跌荡,尤以精彩的结尾引人入胜。通过学习本课,学生们将能够:1.掌握并灵活运用文后的9个生词,读懂并从情节、人物、结局等方面简要谈论...
  • 作者: 柯国清
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  114-122
    摘要: 本节课侧重培养学生的信息表达能力,对于加强学生信息意识,提高信息处理的能力有着重要的作用;通过'图片信息的加工'的学习,既让学生对以前所学的'文本信息的加工''数据信息的加工'知识加深理解和...
  • 作者: 孙秀芬
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  126-128
    摘要: 有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情;练习用较快的速度阅读课文,培养学生概括和提取信息的能力;学习如何把人与动物之间真挚感情真实、具体地表达出来的方法——细节描写:通过语言、动作描...
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  140-142
    摘要: 本课教学目标:能运用有理数的运算法则,正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算;能运用有理数的运算律简化运算,培养学生的观察能力和灵活运用的能力;能利用有理数加、减、乘、除的混合运算解...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  166-169
    摘要: 鉴赏中国民间美术与民居,了解民居和民间美术的生发环境、审美特征及与其他美术类型的区别;结合对典型作品的鉴赏分析,感受、体会民居和民间美术所蕴含的文化内涵及人类生活的丰富色彩;增加对民族传统文...
  • 作者: 于红利
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  207-210
    摘要: 通过回顾、整理平面图形的面积公式,使学生在操作中理解转化前后图形之间的内在联系,构建知识网络;在动手操作、合作交流等活动中,培养学生的操作、观察、对比、分析、推理能力,进一步发展空间观念;在...
  • 作者: 王昊
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  224-230
    摘要: 空间想象能力的提升要经过以下几个阶段:空间知觉、空间表象、空间想象,最后提升学生的空间想象能力。知觉、表象、想象直至能力的提升,需要一个教学手段——'动静结合'。关于空间与图形试题考查的内容...
  • 作者: 孙少辉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  231-238
    摘要: 信息技术的发展带来了包括微课在内的各类数字资源井喷式的生产与分享,与传统的班级授课制相对应的翻转课堂模式受到越来越多的重视,微课作为现代教学的一种有效及有益实践,其热度持续提升。在网络有堪称...

中国多媒体与网络教学学报:电子版基本信息

刊名 中国多媒体与网络教学学报:电子版 主编
曾用名
主办单位 清华大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1673-2499 CN 11-9321/G
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-684116 网址
地址 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑

中国多媒体与网络教学学报:电子版评价信息

中国多媒体与网络教学学报:电子版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊