中国人民大学教育学刊期刊
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2312

中国人民大学教育学刊

Renmin University of China Education Journal

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-1760
CN:
11-5978/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100872
地址:
出版文献量(篇)
640
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3
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2312
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  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  2-
    摘要: <正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中...
  • 作者: 孙振东 李仲宇
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  5-23
    摘要: 用"学科成熟"的标准来判断"学科独立",淡化了"研究对象的独特性"在学科划分中的作用。"研究对象的独特性"是"研究领域"和"学科"存在的共同前提。那种认为"学科"需要独立的研究对象,而"研究...
  • 作者: 夏正江
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  24-45
    摘要: 课程价值的人文取向孕育于古希腊,勃兴于近代文艺复兴。伴随着近代科学的兴起与工业革命,课程价值的科学取向日渐兴盛。至18、19世纪,两种取向之争日趋激烈,尤以英国为甚。进入20世纪以来,基于对...
  • 作者: 杨明全
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-56
    摘要: 从发生学的视角来看,欧美比较教育学经历了一个不断自我调整的发展历程:从"描述与借鉴范式"到"因素分析范式"再到"实证与微观分析范式",在20世纪之交又出现"后现代转向"。这是一个学科启蒙的过...
  • 作者: 俞国良 李晶
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-69
    摘要: 大数据是近年来学界热门的研究领域与研究工具,其影响已渗入商业、电子信息工程、生物科学、天文学、医疗技术等众多领域,帮助研究者取得了丰富的研究成果。大数据时代,社会科学研究领域获取数据的途径更...
  • 作者: 褚宏启 贾继娥
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  70-82
    摘要: 城镇化是非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的社会变迁过程。当前,我国城镇化已经逐步进入以提升质量为主的转型发展新阶段。新型城镇化有两个支点:一是强调以人为本,把人的城镇化作为核心,注重人...
  • 作者: 孟照海
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  83-95
    摘要: 教育综合改革作为"元改革",是一场方法论的根本转型。当前的教育综合改革面临着不深入、不连贯和不协调等问题。转变改革方式,需要正视教育综合改革的关系逻辑,认清改革的关系调整本质、嵌入社会网络的...
  • 作者: 丁艳 苏林 高耀
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  96-115
    摘要: 职称评审工作居于高校教师管理的核心位置,公平合理的职称评审又依赖于学界公认的、有公信力的期刊分级分区标准。目前自然科学领域的期刊分级标准相对而言客观性更强,评价标准更为统一,而对于社会科学和...
  • 作者: 段斌斌
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  116-127
    摘要: 校规是大学内部治理的"法律",是与国家法律、法规等硬法相对的"软法"。高校校规接受司法审查,既是《行政诉讼法》修订的重要要求,也是对违法校规频繁涌现的现实回应。校规本质上是对专断权力行使的一...
  • 作者: 张冉 王帆 郭洪林
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  128-145
    摘要: 本文基于长江学者特聘教授数据库,考察了人文社会科学领军人才成长的基本特征及客观环境,并初步分析了人文社会科学与自然科学领军人才不同的成才模式。本文认为,人文社会科学领军人才具有成才周期长、领...
  • 作者: 武建鑫
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  146-160
    摘要: 本文以2000年以来我国已发表的428篇教育经济与管理学博士学位论文为研究样本,运用科学计量学的研究方法,分别从学术影响力、跨学科分布情况、研究主题三个维度进行分析,旨在全景式展示我国教育经...
  • 作者: 吴洪成 张媛媛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  161-177
    摘要: 文纳特卡制是美国教育家华虚朋开创的一种个别学习制度,曾于20世纪20年代末传入中国,并在30年代的一些学校中进行了实验。文纳特卡制虽不及设计教学法、道尔顿制等的影响范围广,但是在我国吸收引进...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  178-180
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  181-
    摘要: <正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  182-
    摘要: <正>《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则...

中国人民大学教育学刊基本信息

刊名 中国人民大学教育学刊 主编
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2095-1760 CN 11-5978/G4
邮编 100872 电子邮箱
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