语言与文化研究期刊
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语言与文化研究

Language and Culture Research

主办单位:
《语言与文化研究》编委会 北京爱利特教育文化传播有限公司 中国出版集团现代出版社
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  • 作者: 于长宏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  21-24
    摘要: 本文主要对日语助动词「ようだ」「みたいだ」「らしい」「そうだ」的用法和接续进行了较为系统的对比和归纳。日语中的助动词不同于助词,有词形变化。「ようだ」「みたいだ」「らしい」「そうだ」这四个助...
  • 作者: 郝琳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25-28
    摘要: 标题是新闻的眼睛。好的新闻标题就是要让读者在最短的时间内了解新闻的主要内容。本文试从英语新闻标题的词汇特点、语法特点、修辞特点等方面来加以剖析。
  • 作者: 章恬
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  29-33
    摘要: 当前中国经济文化的发展所带来的影响渗透到了我们生活的每一个角落。大到航天科技,小到百姓的生活话语,无一不显示出中国在对外交流发展过程中所产生出的新气象。作为生产交流的重要手段,语言会话受各种...
  • 作者: 陈丛耘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  34-38
    摘要: 现代社会商业繁荣,店名五花八门,其中'数词店名'更是妙趣横生。究其原因,是国家政策法规的变更引发了数词店名的革命。从汉语数词命名的店名和阿拉伯数字命名的店名这两种类型来看,也是与中国传统的数...
  • 作者: 刘金玲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  39-42
    摘要: 本文通过对普希金《上尉的女儿》和莱蒙托夫《当代英雄》作品中语言材料的分析,探讨带条件从句和让步从句的主从复合句中谓语时间的对应关系和语法表达手段,阐释时间表达形式的非一致性并分析其成因。
  • 作者: 王妍 贺琳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  43-47
    摘要: <正>This research attempts to analyze an oral test battery in terms of test contents,scoring and...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  48-52
    摘要: <正>In recent years,language learning plateaux becomes a native force both in education and in s...
  • 作者: 葛丽芳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  53-56
    摘要: <正>This article is written to expound some basic language teaching principles and basic skills ...
  • 作者: 季晓蓓
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57-60
    摘要: <正>To make a conversation successfully go on,participants should be hold the cooperative attitu...
  • 作者: 梁钫
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-65
    摘要: <正>This paper presents a web-based framework for the application of formative assessment to lit...
  • 作者: 张玉萍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  66-71
    摘要: 形成性评价是一种教学过程中通过及时、有效的反馈来调整教学以促进语言教学健康发展的评价手段。国内外对形成性评价的研究已取得了丰硕的成果。本文探讨了形成性评价在大学英语网络多媒体教学中的应用原则...
  • 作者: 刘秀梅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  72-74
    摘要: 改革开放以来,我国大学英语教学改革经历了'恢复'、'发展'、'提高'和'深化'四个阶段,大学英语教学实践在教改政策指引下取得喜人成绩。但同时,由于大学英语教学改革周期较短,加之各高校对大学英...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  75-79
    摘要: 专业四级考试是英语专业学生最重要的考试之一,听力测试在专四考试中占据相当大的部分,学生的听力能力的高低涉及诸多复杂的因素,如学生自身的语音、词汇、文化背景知识等。本文拟根据专四听力的测试要求...
  • 作者: 吴慧
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  80-84
    摘要: 为了深入了解二语习得过程及其内在机制的作用,本文首先简要总结了二语习得中从输出到输入的四个重要模式,然后结合二语习得的输入加工、系统变化和输出加工过程,详细地分析了形式与意义的联结、吸纳、重...
  • 作者: 张玉军
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  85-91
    摘要: 本文试图将系统功能语言学的核心思想引入综合英语教学,突破传统的综合英语教学模式,从更为科学和系统的角度挖掘文章的内涵,提高学生的语言感受能力和欣赏能力。系统功能语言学的核心思想有六点:元功能...
  • 作者: 徐利君
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  92-94
    摘要: 议论文写作是英语专业学生所学的四种基本文体中最难的一种,对学生的思辨能力有着极高的要求。英语议会制辩论能培养学生的思辨能力,并激活学生原有的母语知识,对议论文写作有着明显的促进作用。
  • 作者: 周明华 李方秀
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  95-98
    摘要: 第二课堂活动是大学英语教学体系改革中不可忽视的重要环节,也是课堂教学的拓展和延伸。本文根据认知法和建构主义学习观论述了构建'以赛促学、以赛促教'应用型人才培养实践教学模式,有利于丰富外语第二...
  • 作者: 冉秀霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  99-104
    摘要: 如何在英语教学和阅读教学中实施文化教学,已引起外语界的广泛关注。本文针对这一课题的有关理论依据和教学实践问题进行了有益的探讨,认为在高中英语阅读教学中必须实施文化教学,以培养学生的交际能力,...
  • 作者: 曹兰
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  105-112
    摘要: 本文通过分析传统商务英语教学的局限性,从连接主义视角研究商务英语学习内容的特征,探索建构互动、开放的商务英语教学生态系统,创新教学模式和教学手段,创建'网络连接型'商务英语知识、技能体系和教...
  • 作者: 李淑琴
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  113-116
    摘要: 近年来英语专业毕业论文的质量下滑严重,引起了众多学者的重视。本文从'大论文'观出发,通过对北京信息科技大学近三年英语专业毕业论文质量问题的分析,认为英语专业毕业论文质量的下滑,与当前英语专业...
  • 作者: 张德凤
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  117-120
    摘要: 非英语专业学生往往发现词汇学习存在困难,经常记不住单词的意义,也不能正确使用词汇。因此,笔者就学生的词汇学习策略进行对比研究,旨在找出有效的词汇学习策略,以提高学生的词汇应用能力。实验结果表...
  • 作者: 葛卫红
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  121-124
    摘要: 本文基于2008年对北京市5所高校170名学生所作的口译教学状况问卷调查所得到的调研参数,从学生对口译师资的反馈层面上,分析和描述了当前口译师资存在的问题,分别从改进教学方法、提高教师素质、...
  • 作者: 穆育枫
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  125-127
    摘要: 本文从美国文学的课程性质和教学实际出发,探讨实施多维互动教学模式的必要性和可行性,分析其基本框架结构及特点,重点探讨几种具体模式在课堂教学中的应用,如师生互动、生生互动、师生与教材、多媒体的...
  • 作者: 陈虹
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  128-131
    摘要: 英语听说技能被认为是英语交际能力的重要标志。英语听说教学的重要性不可忽视。文章以词块教学为理论指导,在讲解词块的定义、分类及重要性的基础上,提出了词块教学的优势,进而提出高职高专英语听说课词...
  • 作者: 曾泽怀
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  132-135
    摘要: 本文针对大班制英语课堂教学中学生参与度较低的实际情况,提出通过开展形式多样的课堂活动来促进课堂互动的解决办法。同时就如何在实际教学中选择不同组织形式和不同类型的活动提出几点建议。
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  136-138
    摘要: 国民素质包含的内容非常广泛,而道德应为所有内容中的基石。现在的大学生是未来社会的主人翁,他们的道德水准如何直接决定着我们的国民素质的高低,所以笔者认为我们在育人时应以道德为先。本文结合学科特...
  • 作者: 董莉芳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  139-144
    摘要: 听、说、读、写、译是英语综合能力的五个方面,在越来越注重培养交际能力的大学英语教学中,听力理解能力占据着举足轻重的地位。然而,听力教学遇到的难度也最大,往往陷入枯燥乏味、收效甚微的尴尬境地。...
  • 作者: 徐琳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  145-147
    摘要: 大学英语口语教学不但是为了培养学生能够顺利进行口语交际的能力,而且要培养他们的探索创新能力,让他们能够以口语能力为载体来更好地实现自我提升、自我发展。探究式教学倡导学生自己主动获取知识、建构...
  • 作者: 唐俊红 张威
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  148-151
    摘要: 本文以词汇学习为切入点,以实证研究的方式探讨了联想策略在教学中的可行性和有效性。在实证研究中发现,联想策略下的词汇学习,需要培训者帮助启发学生构建生动合理的联想链,并引导学生对词汇学习过程进...
  • 作者: 李芳 肖卉
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  152-156
    摘要: 语篇的组织模式是语篇组织的宏观结构,在语篇的生成与理解中起着重要的作用。本文基于Hoey的语篇分析理论,对托福考试的150个命题作文进行了分类整理,进而讨论语篇组织模式在写作中的典型应用,并...

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刊名 语言与文化研究 主编
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主办单位 《语言与文化研究》编委会 北京爱利特教育文化传播有限公司 中国出版集团现代出版社  主管单位
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