三江高教期刊
出版文献量(篇)
840
总下载数(次)
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总被引数(次)
974

三江高教

Higher Education of Sanjiang University
曾用名: 三江学院学报

主办单位:
三江学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
210037
地址:
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  • 作者: 孙承志 熊田忠 邢小强 金寅锋
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  95-100
    摘要: 文章主要进行微处理器数字控制的小功率无刷直流电动机(BLDCM)的功率驱动器硬件设计。分析了对电源、霍尔位置传感器电路、基于高速光耦的控制信号隔离调理电路、驱动电路及其芯片IR2130、以...
  • 作者: 孙承志 张家海 柴瑞娟 陈海霞
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  85-90
    摘要: 在分析西门子全集成自动化(TIA)的基础上,介绍了民办高校西门子自动化实验室的建设情况。依托西门子自动化示范实验室的硬件平台,提出了教学改革的措施,初步建立了多个教学项目与模块;实验证明该...
  • 作者: 李建民
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  1-10
    摘要: 本文介绍了德国双元制职业教育、职业资格认证、应用科技大学和西门子公司"机电一体化系统工程师认证"等工程教育情况。分析了其中的学习领域课程方案和行为引导的教学法。提出了初步的建议措施。德国的...
  • 作者: 刘红军 赵俊霞
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  91-94
    摘要: 基于本科教育存在"理论化"的倾向,培养的人才多具有较深的专业理论知识,具备一定的科研、开拓能力,却严重缺乏基本操作技能,难以深入生产第一线,无法成为企业亟需的有一定实践能力、具有研发潜质的...
  • 作者: 孔岚
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  106-109
    摘要: 文章针对使用神经网络中的BP算法用以识别手势命令,通过实例演示手势命令识别功能对如何使用神经网络中BP算法,完成PUI界面中的手势命令识别。用户通过系统自定义一些手势命令,进行对应的操作可...
  • 作者: 王海巧
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  101-105
    摘要: 介绍了快速成型技术的发展状况,具体分析了快速成型技术的原理和目前应用较多的立体光固化(SLA)、选择性激光烧结(SLS)、分层实体制造(LOM)、熔积成型(FDM)四种快速成型方法,并结合...
  • 作者: 周志祥 张安康 梁军
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  17-19
    摘要: 本文通过实验中心建设培养高质量本科应用型人才的方法,列举了实验中心取得的部分工作成效,对校企合作办学与实验中心建设和人才培养有着积极的作用。
  • 作者: 柴瑞娟
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  81-84
    摘要: 本文论述了西门子实验室建设的特色和开放实验室的必要性。开放实验室是目前高校提高实践教学效果的举措,而电气学院西门子示范实验室的开放能有效调动学生的学习热情,给学生全方位的思考方式和训练,对...
  • 作者: 刘正涛 叶传标 魏圆圆
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  49-54
    摘要: 本文针对民办本科网络工程专业的特点,结合人才市场对于网络工程专业人才的需求状况,特别针对实践体系,提出民办本科网络工程人才的培养定位,设计了民办本科网络工程专业实践体系:制定了网络工程专业...
  • 作者: 叶传标 王芝庆 黄慧
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  11-16
    摘要: 通过对软件行业人才培养现状与发展趋势和高校培养的软件人才与企业需求的软件人才脱节原因分析,提出在实施软件工程"1+2+1"人才培养模式的教学改革内容,对该模式的软件工程人才国际化、工程化的...
  • 作者: 叶传标 应毅
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  36-40
    摘要: 文章针对高校操作系统课程教学中重理论轻实践的难题进行研究,分析并通过课程改革,将Linux实验教学引入操作系统的整个课程教学体系中,以解决学生对操作系统的基本概念理解不深、整体实现思想和技...
  • 作者: 叶传标 杨君
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  45-48
    摘要: 本文针对网络安全课程传统的教学方法,分析网络安全课程的特点和目标定位,提出了网络安全课程教学理论与实践相结合的教学方法。改革后的教学方法提高了学生学习的积极性,明显改善了教学效果,为高校网...
  • 作者: 顾洪
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  110-112
    摘要: 本文介绍了GB2312字符集,描述了实现获取简体汉字笔画数应用程序的思路,并给出了利用C#实现这一应用的源代码程序。对于学生学习使用C#语言进行编程有一定的指导意义。
  • 作者: 路明 陈春 黄捷
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  65-68
    摘要: 本文对高校实验室的管理进行探讨。针对严重地影响实验室的建设与教学和不利于实验室的长远发展存在着诸多问题,提出了现行的实验室管理方式,主要表现为仪器设备、管理、队伍建设等问题。对加强实验室建...
  • 作者: 任庆海 孙承志 陈海霞
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  41-44
    摘要: 本文在PLC教学中引入项目驱动教学法,以实验项目驱动PLC课程中相关知识点的学习和掌握,注重学生动手能力和综合应用能力的培养,并就具体教学内容、教学方法和教学手段都做了详细的阐述,对提高教...
  • 作者: 周泉 徐伦
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  33-35
    摘要: 本文从电工电子实验教学的实践中进行探讨,以多媒体教学为主的现代化教学引入课堂。通过教学方法不断改进,利用其特有的形象性和科学性,促进实验教学形式的丰富多彩、激发学生学习兴趣。电工电子实验采...
  • 作者: 梁军
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  20-23
    摘要: 开放实验室是学生创新实践能力训练的平台。依托这个平台,能够进行实验教学、兴趣小组、大学生竞赛、大学生创新训练、大学生参加科研项目和毕业设计等一系列活动,能有效地开展创新教育,激发学生的创新...
  • 作者: 吴正平
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  62-64
    摘要: 本文通过分析民办高校实验室管理的现状,针对民办高校实验室管理中仪器设备利用率不高,实验室被动教学等各种问题,提出了开放式实验室管理的高效率、低损耗的管理方法,对民办高校的实践教学和培养适应...
  • 作者: 李桂安 杨福猛 马鑫金
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  29-32
    摘要: 文中分析了"三本"学院学生的特点,环绕学校的培养目标,从电工电子实验教学课程的地位和特点出发,论述了改进实验教学的方法,同时提出了加强实验室教师队伍建设和实验室建设对实现培养目标的作用和意...
  • 作者: 叶传标 顾问
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  75-80
    摘要: 针对高校实验中心信息资源共享程度不高的问题进行研究,提出建设电气信息综合实验中心网站的构想,并以CSS、JavaScript、DOM等技术实现了基于B/S架构的网站平台。系统将发挥良好的窗...
  • 作者: 俞娟 杜逸鸣 焦玉成 王欣
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  55-56
    摘要: 《电气控制综合实训》课程教改的重点是以创新实践为理念,因循渐进,从基础的电路接线到电路设计再到故障检查、故障排除能力的培训,培养出具有高素质、创新精神的综合性电气工程专业方面的应用型人才。
  • 作者: 周志祥
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  24-28
    摘要: 本文分析了在高等教育条件下实验室开放的重要性和必要性,阐述了利用实验室开放平台培养学生创新精神与实践能力的途径,并对在实验室开放工作实践中存在的问题,结合实际工作讨论完善实验教学体系、完善...
  • 作者: 叶传标 曹鹏飞
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  69-74
    摘要: 本文针对高校实验中心信息化管理程度不高的缺点进行分析。提出了基于web的实验中心信息管理系统设计,并进入了正式应用。为促进高校实验室资源的整合重组和数字化校园的建设以及提高师生实验教学的积...
  • 作者: 张家海
    刊名: 三江高教
    发表期刊: 2009年Z2期
    页码:  57-61
    摘要: 文章就"自动控制原理"课程改革探索实践,对自动化类专业的核心基础课程提出适应新形势下"自动控制原理"的教学、课程内容、教学方法、考核形式等有效地教学效果将大学生的学习目的更加明确,思维更加...

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